九上初中语文课文4《唐雎不辱使命》教师版.docx

唐雎不辱使命

班级姓名学号（建议完成时间30分钟）

【基础检测】

1.解释下列句子中的加点字。

以大易小交换大王加惠施与

秦王不说同“悦”，高兴故不错意也同“措”，放置

请广于君增广，扩充怫然愤怒的样子

彗星袭月扫过白虹贯日直冲上，穿过

挺剑而起拔秦王色挠屈服

长跪而谢道歉寡人谕矣明白，懂得

2.翻译句子。

⑴寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

译：我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君就答应我吧！

⑵虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

译：虽然这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！

⑶以君为长者，故不错意也。

译：是因为我把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。

⑷虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

译：即使是方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是用五百里的土地（交换）呢?

⑸公亦尝闻天子之怒乎？

译：您也曾听说过天子发怒吗?

⑹布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

译：平民发怒，也不过是摘下帽子光着脚，用头撞地罢了。

⑺伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

译：就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿白色丧服，今天就是这样。

⑻而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译：但是安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。

【课内阅读】

1.结合具体内容分析唐雎说话的技巧。

答：①言辞委婉，言之有“节”：秦王提出换地时唐雎只表明自己的态度，并未揭露秦的阴谋。

②针锋相对，言之有“据”：当秦王以“天子之怒”为恐吓时，唐雎举出“士”发怒的例子给对方压力。

③以行证言，言之有“力”：当秦王说出“伏尸百万，流血千里”的话时，唐雎说出“伏尸二人，流血五步，天下缟素”的话，并拔出剑，令秦王“色挠”。