花城版音乐三年级上册《嘀哩嘀哩》课件.ppt

新知讲解03注意空拍演唱时的短促，请再次演唱新知讲解03填词演唱新知讲解03下面跟琴学唱第一乐段第二乐句简谱新知讲解03注意空拍演唱时的短促，请再次演唱新知讲解03填词演唱新知讲解03下面跟琴学唱第一乐段第三乐句简谱新知讲解03注意空拍演唱时的短促，请再次演唱新知讲解03填词演唱新知讲解03下面跟琴学唱第一乐段第四乐句简谱新知讲解03注意空拍演唱时的短促，请再次演唱新知讲解03填词演唱新知讲解03整体演唱第一乐段新知讲解03下面聆听第二乐段:1.听听第二乐段的旋律有什么特点？2.表现了怎样的画面？3.和第一乐段有什么异同？新知讲解03第二乐段的前两个乐句以同音重复的旋律进行和活泼的节奏，第二乐句是第一乐句的下四度模进。这一乐段的第三、四乐句是第一乐段末句的变化重复及完全重复，以再现的手法既进一步渲染了春天的美好景象，又加强了歌曲的统一感。下面跟琴学唱第二乐段第一乐句简谱新知讲解03注意空拍和前十六后八节奏型的演唱，请再次演唱新知讲解03填词演唱新知讲解03下面跟琴学唱第二乐段第二乐句简谱新知讲解03注意空拍和前十六后八节奏型的演唱，请再次演唱新知讲解03填词演唱2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第1课时《嘀哩嘀哩》第5课《春天的歌》（花城版）三年级上01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结本课目标01审美感知通过演唱感受歌曲欢快活泼的情绪艺术表现能用优美地、欢快地活泼的情绪演唱歌曲创意实践能用肢体语言和器乐表现歌曲文化理解通过歌曲演唱培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。新课导入02同学们，春天到了，大地有哪些变化？新课导入02你能找到春天吗？新课导入02歌曲《嘀哩嘀哩》新知讲解03聆听歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的？新知讲解03通过聆听，你想象到了怎样的画面？新知讲解03乐曲的速度是怎样的？新知讲解03《嘀哩嘀哩》歌曲为bE大调式欢快活泼地，曲式结构为再现的两段体结构。每个乐段都是由四个4小节乐句构成，结构十分规整。这是一首欢快活泼，富有朝气的儿童歌曲，它的旋律给孩子们勾画了一幅宽广明媚的春天景象。下面跟琴学唱第一乐段第一乐句简谱*