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新知讲解03再次聆听歌曲,判断这首歌曲的节拍?新知讲解03新知讲解03下面边听音乐边打节奏新知讲解03本首乐曲由四个乐句组成是A+A+B+A格式。第一、二、四乐句很相似,第三乐句以欢快跳跃的节奏与其他乐句形成对比.下面我们学唱第一乐句简谱新知讲解03注意空拍的演唱,请再次演唱新知讲解03填词演唱新知讲解03下面我们学唱第二乐句简谱新知讲解03注意空拍的演唱,请再次演唱新知讲解03填词演唱新知讲解03下面我们学唱第三乐句简谱2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。第2课时《牧羊女》第4课《认知音的时值(三)》(花城版)四年级上01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结本课目标01审美感知感受歌曲稍快、欢快地情绪艺术表现能够用优美、欢快地的声音演唱歌曲创意实践能用肢体语言和器乐表现音乐文化理解通过学唱歌曲激发学生学习音乐的兴趣,培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。新课导入02欣赏图片:说一说图片中的人物在干什么?新课导入02牧羊姑娘的心情是怎样的?新课导入02歌曲《牧羊女》新知讲解03聆听音乐,感受歌曲表现了怎样的情感?新知讲解03歌曲的速度是怎样的?新知讲解03通过聆听,我们能想象到怎样的画面?新知讲解03《牧羊女》是苏教版第五第六单元《牧笛声声》中的一首歌曲,它是一首活泼、愉快的捷克民歌,3/4拍。歌曲以舒展的节奏、流畅的旋律描绘大自然的美景和牧羊女的愉快心情。描绘出羊儿叫声、歌声、流水声,使全曲更生动活泼,感人而又简练。下面我们朗诵歌词*
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