浙江省杭州市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷（含答案）5.docxVIP

PAGE\*Arabic1

浙江省杭州市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷

一、阅读（20分）

1．阅读

《孤勇者》儿歌化：歌词文本的叙事解读

有学者认为，我们的一生都被叙事包围，我们会听到、读到或看到各类传闻和故事。作为读者，面对叙事文本时，可以自由填充其中的空白，让整个故事连贯起来。不同的读者能够赋予文本不同的意义。《孤勇者》的故事文本在“儿歌化”的传播过程中，获得多方解读和肯定。

首先，《孤勇者》的歌词文本讲述的是关于勇气与努力的故事。“不必隐藏直接的伤口，即便孤独和满身污泥，但也会带着最卑微的梦去战斗”，歌曲用寥寥数语塑造了一位不向困难低头、坚决与绝望对峙的英雄。

这种积极向上的心态与现实中的生活又很是贴近，网络上有许多正面人物宣传视频中都会使用《孤勇者》作为背景音乐。例如英勇扑火不顾自身安全的消防队员、处在危险中的缉毒警察等，他们的故事对于孩子们是有很强的感染力和教育意义的。

因此《孤勇者》不仅从歌词文本中能够读到积极感，在传播过程中听众又围绕歌词文本衍生出更多和奋斗拼搏相关的故事，从而让歌曲的传播范围不再局限于网络短视频中，而是走向了线下，受到一些家长老师的推荐。

其次对于儿童来讲，歌词中讲述的冒险故事对他们有着巨大的吸引力，符合他们年龄段想象力天马行空的特征。儿童可以将自己代入到歌曲所营造的冒险环境中，在唱着《孤勇者》的同时用肢体动作将自己心中所想表现出来。

“去吗，配吗”“战吗，战啊”等歌词简单中还带着一些情绪激励，孩子心中的热血被鼓动、被传递，他们卖力的歌唱表演中也是在表达着自己理解出来的故事，关于战斗、勇气、不畏困难。这样一首符合儿童心理状态的歌曲，自然有成为儿歌的叙事基础。

最后，孩子们也能围绕《孤勇者》的歌词文本进行故事的二次创作。他们是充满想象力和创造力的，容易被创作修改的故事文本更容易获得接受。

例如儿童歌曲《上学歌》中的“小鸟说早早早，你为什么背上小书包”，在学生群体中流传着各类版本。虽然有些是对《上学歌》的魔改，却也同样促进了它的传播。

“爱你又菜又爱刚，还去挡队友的枪，爱你和人机一样，动作都一样”等类似的歌词改动，配上《孤勇者》原来的曲调依旧朗朗上口。

歌词文本生产出来后是需要被人理解的，传唱与改编较难的歌曲，当作儿童创造意义的文本是困难的。《孤勇者》则易于让儿童修改歌词，融合故事，获得更大的二创灵活度。

——北京腾讯新闻旗下全媒体智库撰文：吉盛杰

题目：以下对《孤勇者》儿歌化原因的理解，

①《孤勇者》的歌词文本讲述的是关于勇气与努力的故事，有很强的感染力和教育意义。（）

②歌词中讲述的冒险故事对儿童有着巨大的吸引力，符合他们年龄段想象力天马行空的特征。（）

③《孤勇者》的节奏感强，孩子们容易用肢体动作将歌曲表演出来。（）

④孩子们能围绕《孤勇者》的歌词文本进行故事的二次创作。（）

2．阅读

如何安排你的待办清单

［英］于尔根·沃尔夫朱曼译

我们日常生活中最常用的清单，是每天的待办事项清单。这是一个很实用的工具，却常常被误用。它不应该是你在未来数天或数个礼拜中要做的所有小事的集合。一定要先做一份下周所有需要注意事项的总清单，但每日清单应该仅包括你在当天需要完成的任务。一天中最多专注6件事情。

首先依照惯例制作你的待办事项清单。对大多数人而言，这个清单是他们应该做的、想要做的或者能够在那天做的事，但不是在那天做的所有事情的组合。

然后仔细查看清单，从每10个项目中选择2个会给你带来最大价值的项目。只有你能够对“价值”进行定义，因为这只对你适用。

如果可能的话，先做这两件事。这可能会需要一点意志力，因为通常最重要的任务都不是最有趣的事。

处理真正有价值的任务的意思是把这些事情做完。这会让你这一天的时间富余不少，你将因为这么快就完成这些事而感到压力减少。有时我们会逃避做那些最有价值的事情，因为这些事看起来很复杂、很难完成。在这种情况下，把大任务分解成小任务，直到形成你可以在45分钟之内完成的任务块，然后一点一点向着更大的任务进军，你很快会意识到自己有很大的进步。

如果你无法先做最重要的任务，那么至少交替做一个容易快速完成的任务，以及一个有些困难却很重要的任务，以这样的方式来保持前进。不过最好还是要花一个礼拜的时间先做最重要的任务。到这个礼拜结束时，这么做的好处将会非常明显，你会觉得更有动力，从此以后你会觉得事情做起来越来越顺手了。

如果你喜欢看到每件待办事项，你可以把每项任务写在便利贴上，贴到墙上，等这些任务完成之后，再把便利贴取下来。把这些便利贴作为你已完成任务的工作记录保存起来。

一定要保留那些旧的待办清单！把它们放在一个文件夹或者文件盒里，至少保存一年。如果你需要回顾一个项目或者确认电话会谈的时间，这些清单将会有所帮助。

总是在身边放一份待