山东省菏泽市中考道德与法治试卷及解答参考.docxVIP

山东省菏泽市中考道德与法治试卷及解答参考.docx

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山东省菏泽市道德与法治中考仿真试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、以下哪种行为属于违法行为?

A、在图书馆内低声交谈

B、在公共场所大声喧哗

C、遵守交通规则过马路

D、在规定时间内完成作业

2、以下哪个选项不属于我国公民的基本权利?

A、言论自由

B、宗教信仰自由

C、选举权和被选举权

D、接受义务教育的权利

3、题干:根据《中华人民共和国宪法》规定,下列哪项不属于公民的基本权利?

A.选举权和被选举权

B.言论自由

C.宗教信仰自由

D.非法拘禁和非法搜查

4、题干:根据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列哪项属于未成年人的特殊保护?

A.父母对未成年子女的教育保护

B.教育机构对未成年学生的保护

C.国家对未成年人的社会保护

D.以上都是

5、根据我国《宪法》规定,以下哪项不属于公民的基本权利?

A、言论自由

B、宗教信仰自由

C、选举权和被选举权

D、财产权

6、以下哪项行为违反了我国《治安管理处罚法》?

A、在公共场所大声喧哗

B、在禁止吸烟的场所吸烟

C、在规定时间内进行合法集会

D、在公共场所散发宣传材料

7、根据我国《宪法》规定,下列哪项不属于公民的基本权利?

A、言论自由

B、宗教信仰自由

C、选举权和被选举权

D、私有财产权

8、下列哪项行为符合《治安管理处罚法》规定的正当防卫?

A、甲乙两人在打架过程中,乙为了避免被打,持刀将甲刺伤

B、小明在夜间散步时,发现有人偷盗,遂大声呼救并报警

C、小红在家中被小偷入室抢劫,用水果刀将小偷刺伤

D、李某因与邻居发生纠纷,持械将邻居打伤

9、下列哪项行为体现了诚信原则?

A.在考试中抄袭同学的答案

B.在网上发布虚假信息误导他人

C.对朋友承诺的事情始终如一

D.在商店发现商品价格标错,悄悄拿走

11、根据我国宪法规定,下列哪个机构是国家的最高权力机关?

A.全国人民代表大会

B.国务院总理

C.最高人民法院

D.最高人民检察院

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题

阅读材料:

随着社会的发展,道德与法治教育越来越受到重视。在我国,道德与法治教育是学校教育的重要组成部分,旨在培养学生的道德观念、法律意识和公民素养。以下是一些关于道德与法治教育的相关案例:

案例一:某中学生小明在课堂上因为迟到而被老师批评,他感到很委屈,认为老师对他不公平。在回家后,小明向父母抱怨,父母则教导他要尊重老师,理解老师的辛苦。

案例二:某中学生小李在放学回家的路上捡到一部手机,他考虑到失主可能非常着急,决定将手机交给学校失物招领处,等待失主认领。

案例三:某中学生小王在学校组织的一次公益活动中,主动承担起照顾生病的同学的责任,得到了同学们的赞誉。

请根据以上材料,结合所学道德与法治知识,回答以下问题:

1、分析案例一中小明的问题所在,并提出改进建议。

2、结合案例二,阐述拾金不昧的道德意义及其在法律上的体现。

3、根据案例三,谈谈中学生如何践行道德与法治,成为一名合格的公民。

第二题随着社会的快速发展,法治观念在人们的日常生活中越来越重要。以下是一则关于道德与法治的小故事:

小明是一名中学生,他学习成绩优秀,为人正直。一天,他发现同班同学小华在考试中作弊。小明面临一个道德选择:举报小华还是对小华必威体育官网网址。经过一番思考,小明决定举报小华。

1、请结合材料,谈谈小明举报小华的原因。

(1)小明具有强烈的法治观念,明白考试作弊是违反纪律的行为,应受到相应的处罚。

(2)小明关心班级的公平竞争环境,认为举报作弊行为有利于维护班级的正常秩序。

(3)小明具有诚信意识,认为诚实守信是中华民族的传统美德,应该坚守诚信原则。

2、请结合材料,分析小明在面临道德选择时的心理活动。

(1)矛盾心理:一方面,小明担心举报小华后会影响与小华的友谊;另一方面,他深知作弊行为的严重性,认为举报是正确的选择。

(2)权衡利弊:小明在思考举报的利弊,认为举报作弊有利于维护班级的公平竞争环境,有利于培养自己的诚信品质。

(3)坚定信念:小明在权衡利弊后,坚定了举报作弊的决心。

3、请结合材料,谈谈如何提高青少年的道德与法治意识。

(1)加强法治教育:学校和家庭要重视法治教育,培养青少年树立正确的法治观念。

(2)弘扬诚信美德:通过各种途径宣传诚信的重要性,引导青少年树立诚信意识。

(3)树立榜样:家长、教师要以身作则,树立良好的道德榜样。

(4)加强实践活动:组织青少年参加社会实践活动,让他们在实践中提高道德与法治意识。

第三题材料一:近年来,我国政府高度重视生态文明建设,提出了一系列政策措施,旨在促进人与自然和谐共生。例如,加大环境治理力度,推动绿色发展,加强生态保护和修复,提高资源

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