新高考政治一轮复习讲义课件 第28课 第2课时　中国的外交（含解析）.pptVIP

考向二中国智慧典例2(2020·江苏高考)2019年11月，习近平主席在同苏里南总统鲍特瑟会谈时表示，中方愿继续在多边场合仗义执言，同包括苏方在内的国际社会携手合作，中方一贯尊重拉美人民自主选择发展道路的权利，支持拉美一体化进程和通过对话协商处理地区问题。上述材料说明①独立自主是我国外交政策的基本立场②中国和拉美国家的利益是相同的③中国是维护世界和平与稳定的积极因素④南北发展不平衡问题正日益凸显A.①③B.①④C.②③D.②④√②错误，中国和拉美国家存在共同利益，但不能说中国和拉美国家的利益相同。④不符合题意，材料未涉及南北发展不平衡问题。变式2伴随着中国新冠疫苗在国内外推广使用，越来越多的国家和地区选择接种中国新冠疫苗，全球多个国家与中国签署新冠疫苗订购协议。中国政府正履行承诺，让疫苗成为各国人民真正用得上、用得起的公共产品，为全球抗疫提供有力保障。根据科技信息分析公司Airfinity的数据，迄今中国已出口超过3.2亿剂疫苗，是欧盟的两倍以上。而截至2021年6月1日，美国仅向其他国家输送了不到800万剂疫苗。材料表明，我国①为全球抗疫注入力量，展现了大国风范和责任担当②直面时代主题的变化，积极探索全球公共卫生危机解决方案③坚持和践行合作共赢理念，守护全人类共同价值④践行人类命运共同体理念，得到了世界各国的一致认可A.①③B.②③C.①④D.②④√②错误，当今时代主题仍然是和平与发展；④错误，人类命运共同体理念得到世界各国的一致认可说法过于绝对。易错矫正规避认知误区中国提出的构建人类命运共同体的倡议，被载入联合国安理会有关决议，并赢得世界范围的认同，但这并不代表世界各国都致力于构建人类命运共同体。易错点一误认为世界各国致力于构建人类命运共同体提醒训练1构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是中国提出的重要理念和重大倡议。2017年11月，构建人类命运共同体理念更是被载入联合国安理会决议，赢得了世界范围的认同。这表明①中国的外交政策得到了世界各国的认可②中国为世界各国对外交往提供了新的法理依据③构建人类命运共同体顺应了和平与发展的历史潮流④构建人类命运共同体契合了《联合国宪章》的宗旨和原则A.①②B.①③C.②④D.③④√①错误，我国提出构建人类命运共同体理念被载入联合国安理会决议，赢得了世界范围的认同，但并没有体现中国的外交政策得到了世界各国的认可；②错误，我国提出的构建人类命运共同体理念被载入联合国安理会决议，但并没有成为法律，因此并没有为世界各国对外交往提供新的法理依据。中国主张构建人类命运共同体，表明中国主动承担大国责任。中国是推动国际关系民主化、支持世界多极化、促进经济全球化的建设性力量但非主导力量。易错点二误认为构建人类命运共同体需要中国在国际事务中发挥主导作用提醒训练22021年4月，国家主席习近平以视频方式出席领导人气候峰会时指出，面对全球环境治理前所未有的困难，国际社会要以前所未有的雄心和行动，共商应对气候变化挑战之策，共谋人与自然和谐共生之道，勇于担当，勠力同心，共同构建人与自然生命共同体。这一论述表明①中国坚持共商共建共享维护人类的共同利益②我国已成为参与全球环境治理的主导力量③促进世界和平与发展是我国外交政策的准则④中国为全球环境治理贡献中国智慧和中国力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④√②错误，我国是参与全球环境治理的重要力量，但不是主导力量；③错误，促进世界和平与发展是我国外交政策的基本目标之一，和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。返回主观题热考点“中国外交”的考查非选择题对热点缘由：习近平总书记深刻把握人类社会历史经验和发展规律，从中国与世界的共同利益出发，提出了构建人类命运共同体的重大倡议，回应了各国人民求和平、谋发展、促合作的普遍诉求，充分展现了大国领袖的世界情怀和责任担当。近年来高考从“人类命运共同体”的角度以选择题或者非选择题的形式进行考查，在复习备考中从多极化趋势、和平与发展以及中国外交的角度进行知识储备，同时注意关注习近平总书记有关讲话。设问方式体现类结合材料，运用我国外交政策的相关知识，谈谈对材料中现象或做法的认识原因类结合材料，运用我国外交或人类命运共同体的知识，说明材料中现象或做法的原因或意义措施类结合材料，运用我国外交政策的相关知识，说明如何解决材料中的问题(2020·全国Ⅲ)阅读材料，完成下列要求。新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的①全球性大流行病，对全世界是一次严重危机和