第一课《走近美术1》课件　2024—2025学年浙教版初中美术七年级上册.docxVIP

备课记录

课题

《第一课——走近美术1》

课时

1课时

教材

与学

情分析

本课是七年级新生进入初中美术学习的起始课，主要目的培养学生了解和欣赏美术史上重要的作品。引导他们关注历史、文化和生活,教材内容介绍了美术类别中的绘画、雕塑、设计、工艺、建筑、书法、篆刻和新媒体艺术八大门类及部分优秀作品。

七年级学生作为初入中学的学生，对于美术并不陌生，有一定的美术学习兴趣，能较主动地参与美术活动。然而对于为何要学习美术，他们并不能完全理解，没有形成一个系统的美术知识结构。

目标与

重难点

1、体验美术作品的不同媒材，初步了解美术的主要门类及艺术特点。

基本掌握欣赏美术作品的方法，进而尝试评述美术作品，提高美术鉴赏能力。

3、加强生活与艺术的关联，拥有健康的审美情趣，提高人文素养。

重点：了解美术不同门类的特点和区别。

难点：掌握不同门类美术作品的赏析评述方法。

教学

方法

讲授法、观察法

教学

准备

多媒体课件

过

程

设

计

(凸显

关键

学习

活动

设计)

（一）导入

生：听一听《父亲》这首歌。

师：（展示不同种类的美术作品）大家知道这些作品分别是什么美术类别吗?

生：绘画、服装、雕塑“唐三彩”。

师:《北方姑娘》采用了绘画中的油画方式，第二张是属服装设计。这座雕塑名为《空间中连续的独特形体》，“唐三彩”是唐代三彩釉陶器。

☆小结：美术是以物质材料为载体，塑造可视的、占据一定平面或立体空间的艺术形式。它包括绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术、建筑艺术、书法篆刻、艺术现代媒体艺术等。

欣赏与对比

师：（出示油画《父亲》），同学们从这幅作品中能读出什么艺术信息呢？

生：画得十分逼真，皱纹能看出父亲的年龄之高，肤色和泪水能看出他的辛苦；手指上的胶布能看出他的朴实。

师：从这支笔能看出什么？生：这父亲还是有文化的。从这碗里的水倒影能读出什么？生：是在大中午时段。

师：从这头巾的线能看出它的质感，说明作者观察十分细心，十分写实。

师：（出示中国画《粒粒皆辛苦》。）从题材、造型方式、工具、材料等分析它与《父亲》的异同点。

小结：无论是绘画创作还是其他的美术形式，是作者与他人进行艺术信息交流的工具。

体验分享

师：介绍书本内其他作品，并欣赏书外作品。

☆《玉兰黄鹂》、《烟雨漓江》——中国画（分为人物画、山水画、花鸟画）

《百老汇的爵士音乐》、《阿让特伊的丽春花》——油画

《北方九月》——版画，《寒冬已过》——水彩画，《狮子》——素描，《五四运动》——浮雕（五四运动是中国人民反对帝国主义，封建主义的爱国运动。），《空中飞鸟》——钢雕（比例和谐，线条优美）

《瓦西里钢管椅》——工艺产品（世界上第一把钢管皮革椅，设计者为了纪念自己的老师瓦西里.康定斯基而取名为“瓦西里椅”。）

师：同桌两人选择一个美术门类，谈谈对各自门类的感受。

课中正好有赏析《父亲》这幅作品，可以让学生更加有感触。

结合作品对比、问题驱动，引导学生掌握不同绘画类别的特点和区别，让学生学习从不同角度欣赏、分析绘画作品。

让学生学会自主学习。

板书

设计

总反思

学生在赏析《父亲》和《粒粒皆辛苦》的作品时,?毫无头绪。这也跟大部分学生在小学没怎么上过美术课有关系。因此在赏析过程中需要引导学生从不同的角度去赏析。要将所有学生都当作零基础去教学。