2024高中《地理》教师职称考试模拟试卷附参考答案.docxVIP

2024高中《地理》教师职称考试模拟试卷

一、课程标准内容部分（总分40分）

（一）填空（每题2分，共10分）

高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，从地理教育的角度落实________根本任务。

地理学科核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和________。

地理课程内容的选择应体现地理学科的本质和特点，突出地理学科的________价值和社会价值。

地理教学应重视问题式教学，以问题为导向，引导学生在真实情境中________、分析和解决地理问题。

地理课程评价应注重评价主体的多元化、评价方式的多样化和评价内容的________。

（二）选择题（每题2分，共20分）

以下哪个不是地理学科核心素养的内容？（）

A.地理实践力

B.地理知识

C.人地协调观

D.区域认知

地理课程的基础性主要体现在（）。

A.为学生进一步学习地理专业知识打基础

B.让学生掌握基本的地理概念和原理

C.培养学生的地理思维能力

D.以上都是

区域认知素养主要包括哪些方面？（）

A.区域位置与分布、区域特征、区域差异、区域联系

B.区域位置、区域面积、区域人口、区域经济

C.区域自然环境、区域人文环境、区域发展问题、区域可持续发展

D.区域地理位置、区域地形地貌、区域气候特征、区域资源状况

在地理教学中，培养学生综合思维素养的关键是（）。

A.引导学生从多个角度分析地理问题

B.让学生掌握大量的地理知识

C.组织学生进行地理实地考察

D.要求学生背诵地理概念和原理

地理课程评价的多元化主要体现在（）。

A.评价主体多元、评价内容多元、评价方式多元

B.评价主体多元、评价标准多元、评价方法多元

C.评价内容多元、评价标准多元、评价方式多元

D.评价主体多元、评价内容多元、评价标准多元

地理课程应注重培养学生的地理实践力，以下哪个教学活动最能体现这一要求？（）

A.讲解地理理论知识

B.观看地理纪录片

C.进行地理实地考察

D.做地理练习题

人地协调观的核心是（）。

A.人类活动与地理环境的相互影响

B.人类活动对地理环境的破坏

C.地理环境对人类活动的制约

D.人类活动与地理环境的和谐发展

以下哪个不是地理课程内容选择的依据？（）

A.地理学科的本质和特点

B.学生的兴趣和需求

C.社会发展的需要

D.教师的教学经验

在地理教学中，问题式教学的目的是（）。

A.激发学生的学习兴趣

B.培养学生的问题解决能力

C.引导学生掌握地理知识

D.以上都是

地理学科核心素养的四个方面之间的关系是（）。

A.相互独立的

B.相互关联、相互促进的

C.有主次之分的

D.可以单独培养的

（三）简答题（每题5分，共20分）

简述地理学科核心素养的四个方面的内涵。

地理教学中如何培养学生的区域认知素养？

问题式教学在地理教学中有哪些重要作用？

简述地理课程评价的原则。

二、学科专业知识部分（总分60分）

（一）填空题（每题2分，共10分）

地球自转的周期是________，公转的周期是________。

世界上面积最大的国家是________，人口最多的国家是________。

我国地势特征是________，呈三级阶梯分布。

影响气候的主要因素有________、大气环流、地形、洋流等。

农业的区位因素主要包括自然因素和________因素。

（二）选择题（每题2分，共20分）

下列哪个不是地球自转产生的地理现象？（）

A.昼夜更替

B.地方时

C.地转偏向力

D.四季更替

世界上最长的河流是（）。

A.长江

B.黄河

C.尼罗河

D.亚马孙河

我国四大高原中，地势最高的是（）。

A.青藏高原

B.内蒙古高原

C.黄土高原

D.云贵高原

下列气候类型中，降水集中在夏季的是（）。

A.热带雨林气候

B.地中海气候

C.温带海洋性气候

D.温带季风气候

影响工业区位的因素主要有（）。

A.原料、燃料、市场、劳动力、技术

B.地形、气候、河流、资源、交通

C.政策、资金、设备、能源、土地

D.以上都是

下列哪个不是可再生资源？（）

A.太阳能

B.风能

C.石油

D.水能

我国东部地区的主要气候类型是（）。

A.温带大陆性气候

B.温带季风气候

C.亚热带季风气候

D.热带季风气候

世界上最大的岛屿是（）。

A.台湾岛

B.海南岛

C.格陵兰岛

D.马达加斯加岛

下列哪个不是世界主要的农业地域类型？（）

A.水稻种植业

B.商品谷物农业

C.混合农业

D.工业农业

我国最大的综合性工业基地是（）。

A.辽中南工业基地