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舞蹈兴趣班教案|舞蹈学校教案

教学内容踢腿-前踢腿课时2教学对象舞蹈班教学目标?1、学习踢腿练习，熬炼幼儿腿部韧带的韧性和软度，。

2、提高学员双腿的软度和开度，提高腿拉长的意识。????教学重点培育拉长腿部的韧带教学内容一、热身舞蹈：你们好?????二、复习三、踢腿前奏预备动作：“仰卧正步位绷脚”，双臂举至头上方与肩同宽，头对7点（见场记）

1右“前中吸腿”，复原成“正步位”。

2右“前踢腿”，落下。

3-4左腿同1-2动作5-7同1-4动作。

其次遍音乐1向右“转体”一周。

2静止。

3-4同1-2动作。

5-8向左转体，同1-4。

完毕句：

“绷脚前压腿”。

要领和留意点：

第一，“前踢腿”时脚背为主动力，膝盖要拉直不要放松，绷脚趾。

其次，“主力腿”不要随“动力腿”弯膝，抬胯，要压在地面上，固定不动。

第三，落脚时要轻，不要摔在地板上。

第四，“勾脚前压腿”时，后背不要弯，可用手把握脚跟，以加强动力。

第五，“转体”时，臂、肩、骨盆、腿同时转动不行有先后。

第六，在做这个动作时候，肯定要学生按着“踢腿”要领去做，但是刚开头“踢腿”时候不要强调高度，这样一方面动力腿易于按规格完成，另一方面也可以避开主力腿难于掌握。

5.小结：表扬练得仔细的学生，嘉奖小红星，提出回家练习的要求6.师生共同整理场地。

教学内容踢腿-后踢腿课时2教学对象舞蹈班教学目标?1、学习踢腿练习，熬炼幼儿腿部韧带的韧性和软度，。

2、提高学员双腿的软度和开度，提高腿拉长的意识。????教学重点培育拉长腿部的韧带教学内容一、热身舞蹈：你们好?????二、复习三、踢腿1.师生问好，点名。

2.复习上堂课的内容。

3.练习跪弯腰4、后腿组合练习。（教师边示范边讲解，学生边看边学，然后逐个订正）

音乐《小小雪橇》2/4拍前奏预备动作：“伏卧正步位绷脚”，双手抱肘在胸前支撑，身向2点，视2点。（见场记）

1-2右“后踢腿”一次。

3-4左“后踢腿”一次。

5-8同1-49右“后吸腿”一次。

10左“后吸腿”一次。

11-16右、左交替“后吸腿”六次，同9-10动作。

其次遍音乐1-8同第一遍音乐1-8动作。

9-16右、左交替“后吸腿”十五次，复原成预备位。

完毕句：“跪坐团身”。

要领和留意点：

第一，“后踢腿”不要弯腰。

其次，“后踢腿”不要掀胯，骨盆平压在地面上。

第三，“后踢腿”时易踢歪，脚要正对头前方踢。

第四，“踢腿”与“抬腿”均不能强调高，首先强调腿直，在动作中找到拉长腿的意识。

5.小结：表扬练得仔细的学生，嘉奖小红星，提出回家练习的要求6.师生共同整理场地。

教学内容踢腿-脚位课时2教学对象舞蹈班教学目标?1、熟悉并把握正步位，小八字位，大八字位，在反复练习中形成习惯，最终能到达快速、精确地站到标准的位置上。???教学重点培育拉长腿部的韧带教学内容1.师生问好，点名。

2.复习上堂课的内容。

3.练习横叉、纵叉、跪弯腰。

4.学习脚位组合。（教师边示范边讲解，学生边看边学，然后逐个订正）

音乐《小鸭鸭》

2/4拍预备动作：“正步位”双手下垂，身向1点（见场记）。

前奏：

不动。

1-2十指穿插，双手屈臂于胃前，手心向上。

3-4下推指。

5-6同1-2。

7-8同3-4动作。最终两拍脚翻开成“小八字位”。

9-16同1-8动作。最终两拍脚翻开成“大八字位。”17-20同1-4。

21-24同1-4。

25-28手臂自下向上抬至头上方。

29-32“掰膀子”颤八次。

完毕句：双臂从旁落下，收成“小八字位”，再成“正步位”。

要领和留意点：

第一，有阅历的教师都说：‘舞蹈是从站开头的》“舞蹈者的站位与寻常人的站位不一样。首先是要直，头要正直，收下颌；

背要挺