护理研究总论--课件课件（优质课件2圆）.ppt

（一）国外护理研究的发展概况1、早期的护理研究（1900-1949）主要关于护理教育，40年代研究内容和水平有大发展2、20世纪50年代（1950-1959）护理研究发展迅速1952年美国《护理研究》，研究重点护士的角色、护理的功能、护士的特性等概念性问题。3、20世纪60年代以后（1960年至今）稳步发展，护理博士教育促进护理研究发展。60年代重点在于比较不同学制的护理教育、改进临床护理方法的研究，90年代，将循证实践作为护理研究的重点。四、护理研究的发展历史*ppt课件（二）我国护理研究的发展概况1、护理研究方面期刊1954《中华护理杂志》、1985后《护理学杂志》、《护理研究》《护士进修杂志》等2、护理人才培养方面1983年护理本科教育、1992年护理学硕士教育、2004年护理博士教育。2009年注册护士具有硕士或博士学历不足5%。3、研究方法上20世纪80、90年代护理研究局限于生物医学领域传统的量性研究。2000年后，研究方法开始出现多元化趋势。四、护理研究的发展历史*ppt课件1、注重循证实践2、通过多中心的、证实的方式形成牢固的研究基础3、强调系统的评价作用4、强调多学科合作研究5、扩展研究结果的传播范畴6、关注文化因素和健康缺陷的状况7、患者参与医疗照护的决策中五、护理研究的发展趋势*ppt课件第二节护理研究的基本过程提出问题，形成研究目标，构建假设开展文献检索确定研究对象选择研究设计收集资料分析资料撰写报告研究结果的推广和应用*ppt课件既是第一步，也是至关重要的环节。研究问题往往来源于护理实践。例如：住院患者安全跌倒预防是重点因此，研制和应用跌倒风险评估工具、跌倒的预防措施的设计和应用可成为重要的研究课题。研究目标要具体化、简洁明了。阐述应包含研究对象、研究变量，并注意区别研究目标和研究意义如：乳腺癌患者完成改良根治术后肢体功能康复问题，设计了渐进式康复训练操和整体康复项目，期望通过这些改善患者肢体功能。研究目标可界定为：验证渐进式肢体功能训练对改善乳腺癌改良根治术后患者肢体功能和生活质量的作用。一、提出问题、形成研究目标、构建假设*ppt课件研究假设是研究前对所要研究的问题提出预设结果，根据假设确定研究对象、方法和观察指标等。需注意的是，不是所有的研究都需要提出明确的研究假设，是否需要还要看研究设计。干预性研究、预测性研究往往需要，描述性研究可不定有研究假设，质性研究在开始时并无研究假设。一、提出问题、形成研究目标、构建假设*ppt课件研究开始前，必须通过系统、全面深入的文献查询，明确相关概念的内涵和操作性定义，分析相关的理论框架和概念框架，了解国内外的研究现状、动态和水平，分析已有研究的优势和不足，为确定研究的立题依据和研究意义。文献应新、全、精、准。充分利用各种文献检索工具，正确确定关键词。二、开展文献检索*ppt课件该阶段是研究的关键，需确定研究对象的属性，包括研究总体、研究样本特征、样本的入选标准、样本需要多大？如何抽样？如何分组？还需确定明确的研究场所，以及研究场所的特点。三、确定研究对象*ppt课件量性研究还是质性研究？四、选择研究设计*ppt课件需要对由谁进行资料收集、收集哪些对象的资料、收集什么内容的资料、按什么顺序收、何时进行资料收集、是否当场收发问卷等进行周密的规划和设计。五、收集研究资料*ppt课件所得资料可分为计量资料（如体重、抑郁评分等）和计数资料（如压疮的发生率、口腔溃疡的发生人数），介于两者间的等差资料（如患者疼痛的分级、疲乏的严重程度分级）。资料的描述性分析通常使用百分比、均数、标准差、中位数等指标表示，推论性统计分析根据资料的类型、正态性、方差齐性选择参数法或非参数法进行统计分析。六、分析资料*ppt课件研究报告是研究工作的书面总结，一般内容包括前言、研究对象和研究方法、结果、讨论和结论等部分。七、撰写研究报告*ppt课件研究结果需要在公开发表的期刊上发表，以推广研究成果。循证实践的核心就是利用已有的研究结果，指导护理实践、优化护理流程，做出科学的护理决策。八、研究结果的推广和应用*ppt课件ppt课件护理研究

*ppt课件一、护理研究课程内容简介（一）课程性质护理研