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英语公开课名师教案范文大全3篇初中英语公开课教案英文

教材分析

本节课是PEP小学英语三年级上册Unit4WeLoveAnimals---(第一课时)的教学内容。

1、在第一单元的学习中表达已经接触了Ihaveabook………的句型，为本课的学习作了铺垫。本课要求学会运用句子熬炼说的力量;本节内容的学问体系是以第一人称为中心而绽开的，例Ihaveaduck;本节内容让学生熟悉了动物在英语的说法，也引导了学生应喜爱动物、爱护动物的感情，激发和增进了孩子学习英语的兴趣。

2、本节核心内容能让学生学会自我表达心中的想法，从而激发学生学习英语的动力。

3、学了这一课，学生会更留意自己身边的事物，会更喜爱动物，也会觉得原来英语就在自己的身边，学英语就更有兴趣。

学情分析

本课时的教学对象是三年级的小学生，他们对英语的学习有着奇怪心和学习热忱，经过前三个单元的学习，储藏了相应的学问，为本节课学习奠定了根底。学生们对小动物兴趣深厚，加上活泼生动的动物玩具，更会激发学生的学习兴趣，教师应当抓住这一有效的创设有效活动进展教学。但是有些学生并不是仔细学，只是跟随大家一起说说而已，要激发学生的学习兴趣教师必需在课堂上多些创设英语语境，以及利用玩嬉戏形式，吸引更多的学生积极参加，有必要时，教师也参加其中，与学生做朋友，让学生消退害怕心情，大胆开口说英语。还有多些鼓舞，少些责怪。

教学目标

学问目标：

1、能听懂会说并了解句子“Iook!Ihavea……”

2、能听懂会说一下单词：monkey,rabbit,panda,cat,dog并运用句型‘Ihavea…’进展演说。Showme....这一指令,做出相应动作。

技能目标：

1、能把握所学的动物单词，在实际生活中运用。

2、培育学生交际表达力量。

情感目标：培育学生表达自己的感情和对小动物的爱心。让学生在活动中进一步感受英语学习的乐趣，提高学生的学习兴趣和热忱。

教学重点和难点

教学重点：学习表达Ihavea…(我有……)。常见动物单词：monkey,rabbit,duck,panda,cat,dog

教学难点：学生能将这六个有关动物的词汇运用到简洁的英语句子中表达。

教学过程

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教学难点：

“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，教师要多带读，公开课教案

(一)。教学重点：学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red,purple教具预备：

1、教师预备blue,green,yellow,red,purple的单词卡片和颜色卡片。

2、教师预备Let’sdo局部的有关动作的图片。

3、教师和学生都预备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。

4、教师为每名学生预备一张白纸。

5、教师预备颜色的教学课件。

6、教材相配套的本课时录音带。

7、教师预备学生学过的文具并放在书包中。8、教师预备各种颜色的坐垫。教学过程：

1、热身、复习(Warm-up/Revision)

(1)师生之间相互问候：T:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,boysandgirls.S:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,teacher.T:Howareyou?S:Fine,thankyou.

(2)嬉戏T:Doagame,OK?S:OK.“猜一猜”的嬉戏。将学生学过的文具放入书包中，让学生摸一摸，猜一猜。从而复习学过的文具词。(3)嬉戏Simonsays教师或学生发指令，其他学生按指令做动作。

指令内容如下：Showmeyourpencil/ruler/eraser/crayon/pen.

2、呈现新课(Presentation)

(1)教师出示课件，让学生通过活动性的动画情景，了解颜色单词，学习颜色单词：教师用鼠标点击最前的树向学生介绍Thisisagreentree.之后，强调green，课件中的greentree也随着教师说green闪动，教案《公开课教案(一)》。教师代读green。