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英语教案－Whattimedoyougetup-Lesson100字范文（10篇）

英语教案－Whattimedoyougetup-Lesson100字范文1

教师随便点击任何一个时钟，学生都要流利的说出图片中所显示的时间。教师也可以组织课堂竞赛，使学生充分参加活动。

英语教案－Whattimedoyougetup-Lesson100字范文2

1.词汇(略)。

2.句型：Whattimedoeshe/shegetup?

3.日常交际用语：学习描写日常活动的用语。

英语教案－Whattimedoyougetup-Lesson100字范文3

布置作业

1)抄写生词，练习朗读本课短文；2)仿照JimsDay，写一篇有关自己一天活动的短文(不少于5句)；3)用笔头形式习题1。

英语教案－Whattimedoyougetup-Lesson100字范文4

2.教师把学生分为两大组，每大组演练对话。可再放录音,要求学生留意仿照自己角色的语音语调。经学生演练后，分别从两大组中请几个同学表演。

英语教案－Whattimedoyougetup-Lesson100字范文5

指导学生做练习。当教师或者学生选择其中一个答案，在课件中点击它，就会消失相应的画面。（点击正确的答案会消失礼花的场面，点击错误的答案就会消失女孩哭泣的画面）

英语教案－Whattimedoyougetup-Lesson100字范文6

之后教师再点击课件，消失单词，同时教师教授学生本课文的新单词（教师可以点击小喇叭，播放录音）让学生尽可能的仿照好录音中正确的英文单词的发音。反复操练，有条件的话让个别学生带读。

英语教案－Whattimedoyougetup-Lesson100字范文7

按课文其次项要求，做问答练习。教师可先与某位同学做示范(提示学生正确运用介词“at”)学生两人一组进展问答练习。请两组同学在班上进展问答。要求全班同学留意听。在这两人问答完毕后，教师可用第三人称单数形式再次提问，并请其他人答复.

英语教案－Whattimedoyougetup-Lesson100字范文8

做问答练习。教师可依据课件中显示的问题，先与某位同学做示范(提示学生正确运用介词“at”)学生两人一组进展问答练习。请两组同学在班上进展问答。要求全班同学留意听。在这两人问答完毕后，教师可用第三人称单数形式再次提问，并请其他人答复。

英语教案－Whattimedoyougetup-Lesson100字范文9

教师通过提问形式，与学生复习thedaysoftheweek。出示日历，指出从星期一到星期五这几天可称为“weekdays”(星期六在国外通常和星期日一起被称为：week-end)。教师教学新单词week和weekdays。

英语教案－Whattimedoyougetup-Lesson100字范文10

1.词汇(略)。

2.句型：1)Whattimedoyougetup?2)Itstimetodosth.3)Whereshegoing?4)Hesgoingtoschool.

3.语法：复习must的用法。