2.3.4加减混合（教学课件）-一年级上册数学同步备课资料包（人教版2024秋）.pptxVIP

6-10以内数的认识和加、减法第4课时加减混合人教版2024秋一年级上册3.10的认识和加减法

学习目标Learninggoals01

初步学习用加减混合计算解决日常生活中的一些简单的实际问题，体会数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣、增强学习的自信心。在数一数、摆一摆、算一算的过程中理解加减混合的含义和计算方法，培养观察、比较能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。知道加减混合算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算加减混合算式，能够画图表示数量关系，体会知识之间的联系与区别。知识目标情感目标技能目标

画图表示数量关系，体会知识之间的联系与区别。重点难点素养理解加减混合的意义，能够熟练计算加减混合算式。学习重点Learnthekeypoints学习难点Learningdifficulties通过具体情境中的学习活动，利用加减混合解决问题，体会生活处处有数学，感受学习数学的快乐。核心素养Coreliteracy

知识链接KnowledgeLinks02

算一算，说一说。795238

探究新知Explorenewknowledge03

加减混合的意义仔细观察，你在图中发现哪些数学信息？湖里原来有4只天鹅。飞来了3只天鹅。又飞走了2只天鹅。

加减混合的意义你能根据这些数学信息提出什么问题？现在湖里有几只天鹅？湖里原来有4只天鹅。飞来了3只天鹅。又飞走了2只天鹅。

加减混合的意义请你把题目完整的说一遍？湖里原来有4只天鹅，飞来了3只天鹅，又飞走了2只天鹅，湖里现在还剩几只天鹅？湖里原来有4只天鹅。飞来了3只天鹅。又飞走了2只天鹅。

加减混合的意义湖里原来有4只天鹅。飞来了3只天鹅。又飞走了2只天鹅。说一说你是怎样分析这个问题的？原来4只飞来3只飞走2只现在湖里有几只天鹅？现在湖里有几只天鹅？

加减混合的意义湖里原来有4只天鹅。飞来了3只天鹅。又飞走了2只天鹅。现在湖里有几只天鹅？应该怎样列式计算呢？原来4只飞来3只飞走2只现在湖里有几只天鹅？原来有4只天鹅飞来3只天鹅求现在湖里有几只天鹅，就是原来的天鹅数量加上飞来的天鹅数量，再减去飞走的天鹅数量。又飞走2只天鹅4＋3－2

加减混合的意义湖里原来有4只天鹅。飞来了3只天鹅。又飞走了2只天鹅。4＋3－2像这样，既有加法又有减法的算式，叫作加减混合算式。现在湖里有几只天鹅？

加减混合算式的运算顺序湖里原来有4只天鹅。飞来了3只天鹅。又飞走了2只天鹅。现在湖里有几只天鹅？4＋3－27＝5原来4只飞来3只飞走2只先算4＋3=7，再算7－2=5。

加减混合算式的运算顺序湖里原来有4只天鹅。飞来了3只天鹅。又飞走了2只天鹅。现在湖里有几只天鹅？4＋3－27＝5讨论总结：加减混合运算，按照从左到右的运算顺序把算式分成两部分，先算出第一部分的结果，再把这个结果同第二部分的算式相加或者相减。

加减混合运算的应用看图说故事，说说你对这幅图的理解。湖里原来有4只天鹅，飞走了2只天鹅，又飞来了3只天鹅。

加减混合运算的应用你能提出问题并说说完整的题目吗？可以求现在湖里有多少只天鹅？湖里原来有4只天鹅，飞走了2只天鹅，又飞来了3只天鹅。现在湖里有多少只天鹅？

加减混合运算的应用你是怎样理解题意并列式的？湖里原来有4只天鹅，飞走了2只天鹅，又飞来了3只天鹅。现在湖里有多少只天鹅？原来有4只天鹅飞走2只天鹅求现在湖里有几只天鹅，就是原来的天鹅数量减去飞走的天鹅数量，再加上飞来的天鹅数量。又飞来3只天鹅4－2＋3

加减混合运算的应用湖里原来有4只天鹅，飞走了2只天鹅，又飞来了3只天鹅。现在湖里有多少只天鹅？4－2＋32＝5先算4－2＝2，再算2＋3=5。

课堂检测Classroomtesting04

1.算一算，填一填。9426102

2.算一算。106495146

3.看图列式计算。2＋594＋5－36

4.车上现在有多少人。7－2＋38

总结评价Summaryevaluation05

点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击此处输入标题小组交流这节课你学会了什么？是怎么学会的？

4＋3－2＝54－2＋3＝5像这样，既有加法又有减法的算式，叫作加减混合算式。讨论总结：加减混合运算，按照从左到右的运算顺序把算式分成两部分，先算出第一部分的结果，再把这个结果同第二部分的算式相加或者相减。戏三你今天收获了什么？

点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击此处输入标题自我评价点击此处输入标题小组互评

课后作业Assignho