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趴地推球大班教案

趴地推球大班教案1

一、活动目标。

1、刺激幼儿前庭平衡觉；

2、有助于提高幼儿留意力；

3、强化上肢，颈部力气。

二、活动重点。

刺激幼儿前庭平衡觉，提高幼儿留意力。

三、活动难点。

能够长时间坚持标准动作。

四、活动预备。

铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、环。

五、活动过程。

（一）预备活动。

1、听音乐入场，去器械。

2、随音乐做热身运动。

（二）问候活动。

蹲拍铃鼓报数。

（三）器械训练。

1、教师出示皮球：今日我们要玩一个新的嬉戏：爬地推球。

2、现在请小朋友们看教师动作。

3、教师示范：俯卧于墙前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，留意肘部离地，双脚绷脚面。

4、现在请某某小朋友为大家示范，教师边讲解边强调动作要领。

5、幼儿练习推球100下，教师逐个指导。

6、“小朋友们做得真棒，现在大龙球也要和小朋友们做嬉戏，请小朋友们取独脚椅坐成一圈，小朋友们要坐稳，双手放在膝盖上。”教师取大龙球“大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳，大龙球撞到也不会倒！”

7、“下面小朋友们看看教师在做什么？”教师示范俯卧椅上，双手支地，双腿向后伸直，保持平衡，双脚脚尖支地，请一个小朋友做示范，教师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。

8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅，教师逐个指导。

9、“现在教师可以变成三脚椅，你们想试一试吗？”教师先做示范，然后幼儿做，教师指导。

10、现在我们玩一个好玩的嬉戏，“接力传球”。

（四）整理嬉戏。

听音乐取环。

（五）完毕活动。

趴地推球大班教案2

教学目标：

1、刺激幼儿前庭平衡觉；

2、有助于提高幼儿留意力；

3、强化上肢，颈部力气。

教学重点：

刺激幼儿前庭平衡觉，提高幼儿留意力。

教学难点：

能够长时间坚持标准动作。

教学预备：

铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、x环

教学过程：

（一）、预备活动

1、听音乐入场，去器械。

2、随音乐做热身运动。

（二）、问候活动

蹲拍铃鼓报数

（三）、器械训练

1、教师出示皮球：今日我们要玩一个新的嬉戏：爬地推球。

2、现在请小朋友们看教师动作。

3、教师示范：俯卧于墙前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，留意肘部离地，双脚绷脚面。

4、现在请某某小朋友为大家示范，教师边讲解边强调动作要领。

5、幼儿练习推球100下，教师逐个指导。

6、“小朋友们做得真棒，现在大龙球也要和小朋友们做嬉戏，请小朋友们取独脚椅坐成一圈，小朋友们要坐稳，双手放在膝盖上。”教师取大龙球“大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳，大龙球撞到也不会倒！”

7、“下面小朋友们看看教师在做什么？”教师示范俯卧椅上，双手支地，双腿向后伸直，保持平衡，双脚脚尖支地，请一个小朋友做示范，教师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。

8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅，教师逐个指导。

9、“现在教师可以变成三脚椅，你们想试一试吗？”教师先做示范，然后幼儿做，教师指导。

10、“现在我们玩一个好玩的嬉戏，《接力传球》”

（四）、整理嬉戏

听音乐取x环x

（五）、完毕活动

击掌鼓舞。

【趴地推球大班教案】