2.2风蚀地貌第一课时课件2021-2022学年湘教版(2019)高中上学期地理必修一.pptxVIP

;“君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石天如斗，随风满地石乱走。”——岑参;【课程标准】

通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种风蚀地貌，描述其景观的主要特点。;1.由形成的地表形态，为风蚀地貌。;吹蚀作用是指风力将地表的松散沉积物或者基岩上的风化产物吹走，使地面遭到破坏的作用。

磨蚀作用是指由于风沙流贴近地面运动，运动的沙粒对地表物质（岩石等）进行的冲击、摩擦作用的过程。;小组PK;简述风蚀柱的形态特征及其形成原因？;1.风蚀蘑菇的形态特点及形成原因？

2.风蚀蘑菇的形成条件？

3.可否利用风蚀蘑菇定主导风向？;1.风蚀蘑菇的形态特点及形成原因？;2.风蚀蘑菇的形成条件？;3.可否利用风蚀蘑菇定主导风向？;风蚀壁龛;探究2：典型地貌——雅丹地貌;探究2：典型地貌——雅丹地貌;探究2：典型地貌——雅丹地貌;区分：风化作用;探究2：典型地貌——雅丹地貌;探究2：典型地貌——雅丹地貌;探究2：典型地貌——雅丹地貌;阅读下列材料，完成相关任务。

柴达木盆地位于青藏高原，深处内陆腹地，在阿尔金山脉、祁连山脉和昆仑山

脉之间。柴达木盆地属高山高原气候，大陆性特征明显，以干旱为主要特点，年降水量在200毫米以下。区内大风日数多，尤其是春季大风更为频繁。在盆地与昆仑山脉的过渡地带，源自昆仑山脉的河流和洪水将碎屑物挟带至山前堆积下来，形成冲积扇和洪积扇，大风再将冲积扇和洪积扇表面的细颗粒物吹

走，留下粗大的砾石覆盖着地面，形成戈壁。;探究4：风蚀地貌的分布特征;探究4：风蚀地貌的分布特征;风蚀地貌;课堂练习;下图是“我国某地景观图”。读图，回答1～2题。;下图为我国西北某局部地貌的等高线地形图，虚线表示不可见。;课堂练习;7．推测“水上雅丹”的演化顺序（）