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全国自考《发展与教育心理学》真题及答案--第1页

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卷面总分：150分

答题时间：100分钟

试卷题量：50题

一、单选题（共30题，共60分）

1.在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程

和学生心理的心理学家是（）

A.杜威

B.布鲁纳

C.桑代克

D.皮亚杰

正确答案：B

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2.横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）

A.缩短完成实验任务所用的时间

B.节省实验所需的人力物力

C.同时对相对较多的被试进行研究

D.有利于揭示连续心理过程

正确答案：D

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3.根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验

到（）

A.希望的实现

B.意志的实现

C.能力的实现

D.目的的实现

正确答案：C

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4.精神分析心理学的创始人是（）

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.华生

D.弗洛伊德

正确答案：D

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5.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在（）

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感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案：C

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6.根据维果斯基的心理发展理论，高级心理机能源自（）

A.教育

B.成熟

C.练习

D.遗传

正确答案：A

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7.广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指（）

A.家庭

B.发展

C.学校

D.教育

正确答案：D

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8.托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）

A.核心系统

B.中间子系统

C.外在子系统

D.外在大系统

正确答案：B

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9.埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是（）

A.个体认知发展

B.主导活动

C.心理社会性发展

D.特殊矛盾

正确答案：C

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婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是（）

A.颞叶