苏教版六年级作文指导与.docx

一、教学内容

本课内容选自苏教版六年级下册语文教材，作文题目为《我的理想》。本节课主要引导学生通过具体事例，表达对未来的憧憬和追求，学会用恰当的语言、清晰的条理、具体的细节来表达自己的理想，并懂得为实现理想而努力学习。

二、教学目标

1.让学生通过思考和讨论，明确自己的理想，并学会用具体事例来表达。

2.培养学生用清晰的语言、条理和细节来阐述自己的观点。

3.引导学生懂得为实现理想而努力学习的重要性。

三、教学难点与重点

重点：让学生通过具体事例，表达对未来的憧憬和追求。

难点：学会用恰当的语言、清晰的条理、具体的细节来表达自己的理想。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体设备

2.学具：作文本、文具盒、课本

五、教学过程

1.情景引入：教师通过播放一段关于科学家、医生、教师等职业的视频，引导学生思考自己的理想。

2.讨论交流：让学生分成小组，讨论自己的理想，并分享给其他同学。

a.为什么选择这个理想

b.这个理想对我有什么意义

c.我将如何为实现这个理想而努力

4.例文讲解：教师选取一篇优秀作文，分析其优点，让学生从中学习。

5.随堂练习：让学生根据讨论的结果，写作一篇关于自己理想的作文。

6.作文讲评：教师对学生的作文进行点评，指出优点和不足，帮助学生提高。

六、板书设计

板书设计如下：

我的理想

为什么选择这个理想

这个理想对我有什么意义

我将如何为实现这个理想而努力

七、作业设计

1.题目：我的理想

答案：略

2.题目：请家长签名确认孩子的作文

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过讨论、写作、讲评等环节，让学生明白了理想的重要性，学会了如何用具体事例来表达自己的理想。但在写作过程中，部分学生还存在语言表达不准确、条理不清晰的问题，需要在今后的教学中继续加强指导。

拓展延伸：

让学生结合自己的理想，制定一个学习计划，为期一周。通过实际行动，让学生认识到为实现理想而努力学习的重要性。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.作文题目《我的理想》：此题旨在引导学生思考个人成长的方向和目标，关注学生对未来职业的期望和梦想。

2.具体事例的表达：要求学生通过具体事例来阐述自己的理想，这有助于提高作文的生动性和说服力。

3.语言、条理和细节的运用：教师需指导学生如何运用恰当的语言、清晰的条理和具体的细节来表达自己的理想，以提高作文的质量。

二、重点难点细节补充和说明

1.引导学生思考理想的重要性：教师可以通过提问、讨论等方式，引导学生认识到理想对个人成长的意义，激发学生对理想的思考。

2.运用具体事例表达理想：教师可以提供一些成功的案例，让学生了解如何通过具体事例来表达自己的理想，同时引导学生学会从生活中寻找和积累素材。

3.语言、条理和细节的运用：教师可以通过示范、讲解、点评等方式，指导学生如何运用恰当的语言、清晰的条理和具体的细节来表达自己的理想，以提高作文的质量。

4.学会为实现理想而努力学习：教师需要引导学生明白，理想需要通过努力学习和实践来实现，从而培养学生的学习动力和责任感。

三、教学过程细节补充和说明

1.情景引入：教师可以通过播放一段关于科学家、医生、教师等职业的视频，引导学生思考自己的理想，激发学生的学习兴趣。

2.讨论交流：教师将学生分成小组，引导他们自由发言，分享自己的理想，并倾听他人的意见，从而丰富自己的思考。

4.例文讲解：教师选取一篇优秀作文，分析其优点，如具体事例的运用、语言的表达、条理的清晰等，让学生从中学习。

5.随堂练习：教师给予学生一定的时间，让他们根据讨论的结果，写作一篇关于自己理想的作文。教师可以巡回指导，帮助学生解决写作过程中遇到的问题。

6.作文讲评：教师对学生的作文进行点评，指出优点和不足，如事例的具体性、语言的准确性、条理的清晰度等，帮助学生提高。

四、板书设计细节补充和说明

1.作文题目《我的理想》：板书题目，引起学生的注意。

2.为什么选择这个理想：引导学生思考选择理想的原因，有助于丰富作文的内容。

3.这个理想对我有什么意义：让学生认识到理想对自己的重要性，提高作文的深度。

4.我将如何为实现这个理想而努力：指导学生如何规划实现理想的过程，培养学生的行动力。

五、作业设计细节补充和说明

1.题目：我的理想：此题要求学生结合自己的生活经历和理想，写作一篇作文，展示自己的思考和表达能力。

2.答案：略：因作业答案具有个性化，故不在此处展示。但教师需对学生的作文进行批改和点评，提供建设性的意见，帮助学生提高。

六、课后反思及拓展延伸细节补充和说明

1.课后反思：教师需对本次课堂教学进行反思，如教学目标的达成情况、学生的参与度、教学难点的处理等，以便在今后