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《媒介经营与管理》课程教学大纲

课程名称：媒介经营与管理

英文名称：mediamanagement

课程代码

一、课程基本情况

1．学分：2学时：36（理论学时：实验学时：）

2．课程类别：（普通教育必修课/专业基础必修课/专业限定选修课/专业任意选修课）

3．适用专业：

4．适用对象：本科

5．先修课程：

6．教材与参考书目：

教材：《媒介管理研究》，胡正荣，北京广播学院出版社，2000年

参考书：《新闻事业经营管理》，吴文虎，高等教育出版社，1999年

《中国广电媒介集团化研究》，黄升民，中国物价出版社，2001年

《传媒产业经营实务》，周鸿铎，北京新华出版社，2000年

《报业中国》，孙燕君，中国三峡出版社，2002年

二、课程介绍

1．本课程是新闻传播学类专业本科生的专业必修课。其作用是介绍媒介经营与管理学的基本知

识，培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力，课程的任务是，使学生通过学习了解媒介经营

与管理学的基本概念、研究范畴，并以对传媒产业分析为主体框架，引导学生培养起分析传媒经营

的思考能力，为传媒业输送既懂新闻业务又懂媒体经营的复合型人才。

2．媒介经营与管理是交叉性学科，既涉及新闻传播学理论知识，又涉及广告学以及管理学经济

学理论知识，对学生要求较高。需要学生具有上述学科一定的知识积累，在此基础上才能更好地展

开对本课程的学习。

3．媒介经营与管理具有较强的理论性，同时和媒体实践有着紧密联系。因此，要求采取课堂讲

授、案例讨论、自学等多种方法相结合进行教学。

三、课程内容、学时分配及教学基本要求

第一章新闻事业经营管理学的学科地位（共3学时）

（一）教学内容

第一节新闻事业的双重属性

知识要点：新闻事业的意识形态属性，新闻事业的产业属性

第二节新闻事业和媒介产业

知识要点：两种属性在多数情况下的一致性，两种属性存在某些内在的矛盾，寻求两种

属性的契合之处

第三节新闻事业经营管理学的研究对象

知识要点：媒介管理的含义和对象，媒介经营与管理学的研究对象

教学重点：新闻事业的双重属性及之间的关系

教学难点：媒介产业化，经营管理观念与新闻宣传观念的协调统一

（二）教学基本要求：

了解：媒介经营与管理的研究范畴

理解：电视广告的功能和特性

掌握：管理与经营的概念区分

第二章媒介市场与产品营销（共6学时）

（一）教学内容

第一节市场和市场经济

知识要点：市场的概念，市场经济对媒介经营管理的影响

第二节媒介市场研究

知识要点：媒介市场的概念，媒介市场的构成，观众与广告主

第三节媒介细分和媒介市场定位

知识要点：媒介细分的概念，媒介市场定位的原则和方法

第四节媒介产品营销策略

知识要点：媒介产品营销是媒介的重要职责，报纸的发行渠道、广播电视的产品经营，

媒介品牌营销，传媒产业链

教学重点：媒介市场；市场细分和媒介市场定位；媒介产品的营销策略

教学难点：媒介消费者的需求和效用，分属不同地理区的媒介市场，媒介市场结构的类型，

市场细分和媒介市场定位，媒介产品的营销策略，媒介品牌营销，传媒产业链

（二）教学基本要求

本章内容在教学过程中要结合媒介市场的实际现状来讲解，对一些在媒介产品营销成功

的媒介进行重点剖析。让学生了解媒介市场，媒介细分和市场定位的基本营销理论，理

解这些理论的内涵及宗旨，掌握媒介产品即报刊发行与广播电视节目营销策略

第三章媒介广告的经营管理（共4学时）

（一）教学内容

第一节媒介广告的地位和作用

知识要点：广告收益是媒介产业化运作的重要支撑

第二节我国媒介广告经营的历史与现状