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新时代大学生意识形态文化建设的困境及对策研究

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【摘要】：新时代，中国特色社会主义向前迈入了历史性的一步，为了更好地建设社会主义现代化建设，意把我国建设成为社会主义现代化强国，大学生身上肩负着不可脱卸的重担。但是新时代所面临的挑战和机遇一样，大学生容易被一些非意识形态的文化思潮所蒙蔽，建设大学生意识形态文化在新时代也陷入一定的困境，研究如何建设大学生意识形态文化的对策势在必行。

关键字：新时代大学生意识形态文化困境对策

一、新时代建设大学生意识形态文化的必要性

党的十九大报告将“牢牢掌握意识形态工作领导权”确立为“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”的“第一任务”，强调“意识形态决定文化前进方向和发展道路”，【1】从党和国家的层面，将增强新时代意识形态工作文化底蕴可以有效提升意识形态凝聚力和引领力所起到的重要作用予以肯定。习近平在十九大报告又强调：“中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。”【2】在社会的任何一个发展阶段，在任何一个社会当中，都离不开文化的存在，文化是一个社会存在的重要基础，更是一个社会发展的重要条件。无论哪一种文化，都饱含着特定的意识形态观念，意识形态是文化的核心和灵魂，主流文化或者主导文化的核心和灵魂是统治阶级的意识形态。马克思恩格斯在《德意志意识形态》中提出“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说，一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量。”【3】。习近平总书记非常重视意识形态工作，意识形态工作与党的前途命运、国家长治久安，以及民族凝聚力和向心力息息相关。大学生作为社会主义的接班人，承担着整个中华民族的荣辱，更要为建设社会主义现代化强国作出贡献。在这个历史性的时代，中国已经越来越接近世界的舞台，为了人类的发展、世界的进步，中国亦要贡献出自己强大的力量，提供更多的智慧，这就更需要有担当、有责任、有能力的大学生来担起这个历史的重任。大学生在高校學习生活中，除了需要接受一些理论方面的知识技能的传授，更重要的是要塑造全面发展的大学生个体，从某种意义上讲大学生灵魂与精神的塑造是建设大学生意识形态文化的结果。新时代的大学生的发展更应该朝着具有强有力的共产主义和社会主义理想、可以良好的践行社会主义核心价值观这一方向而发展，成为全社会的楷模，足以为人类的发展做出贡献。而建设大学生意识形态文化可以加强大学生的思想政治觉悟，提升大学生的思想境界，更好的促进大学生个体全面的发展，进而促进中国特色社会主义社会的发展更加蓬勃向上。

二、新时代建设大学生意识形态文化所面临的困境

（一）大学生思想政治理论课教学成效不足

大学生思想政治理论课是大学生接受意识形态理论教育的基础。通过思想政治理论课，大学生可以学习马克思主义，有助于提高大学生对于马克思主义和中国特色社会主义道路的认同感，有助于提升大学生的政治素养。思想政治理论课的教学效果是建设大学生意识形态文化成功与否的重要标志。但是现如今，大学生思想政治理论课普遍存在着效果不显著的特点，由于大学生对于思想政治理论课的兴趣不高，进而导致大学生的抬头率不高，学生并没有好好利用课堂，融于课堂，从而影响思想政治理论课发挥其应有的作用，使思想政治理论课并没有有效地进行。另一方面，一部分思想政治理论课的教师理论水平还有待提高，不能有效地利用好的教学方式来教导大学生，因为其有一些教学内容可能已经与时代脱轨，更不利于其对于大学生进行理论指导。

（二）非意识形态化思潮对大学生思想的渗透

西方国家的一些敌对势力对社会主义国家多年来一直在进行意识形态渗透。非意识形态化思潮作为一种政治思潮，以西方中心主义的价值观为核心，用抽象的“人类本性”为价值标准，宣扬“超阶级”和“普世性”的价值诉求，致力于摧毁社会主义意识形态及其价值体系，以达到与西方社会“政治同化”的目的。【4】高校大学生从人数方面占社会青年人数的绝对优势，并且大学生作为社会主义建设的中坚力量，西方反动势力将其看作为进行意识形态渗透的目标，青年大学生成了西方反动势力争夺的对象，它们想尽一切办法对青年学生进行非意识形态化的价值信仰渗透。并且大学生通过多种渠道可以接触到非意识形态化，由于大学生对于新鲜事物的好奇，对于一些不可抗拒的因素可以接触到这些非意识形态化的事物，特别是有一些大学生因为其政治敏锐度不高、对理论的独立思考能力不强，极易采用感性方式发挥、且容易受外界舆论左右造成从众心理较重，导致少数大学生认同一些错误观点。最重要的是，大学生作为社会最坚实的一股力量，如果其被非意识形态化思潮所感染，必将会影响更多的人，社会上必将会有更多的人更易受其影响，这对于社会主义将会造成不可想象的后果。

（三）宗教极端思想的冲击

一些极端分子穷凶极恶，他们以分裂