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教师实习调研报告

教师实习调研报告4篇

在日常生活和工作中，报告的使用频率呈上升趋势，要注意报告

在写作时具有一定的格式。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是

小编精心整理的教师实习调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助

到有需要的朋友。

教师实习调研报告篇1

作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教

育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下

学习和工作任务：

(一)积极参教师进修校组织的各项培训工作

在这里非常感谢教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主

任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训

中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的

提高。特别是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太

熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

(二)在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六年级语文

的教学工作

我有幸能得到一位教学经验非常丰富的校长的指导，并参加了语

文中高年级骨干教师培训，还有10余次小学公开课的观摩和讨论机会。

这些使我对语文教学有了新的认识。在校领导和前辈的鼓励下，进行

了大胆的尝试。

(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学

生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。

我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的发展脉络、文学四君

子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解

中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了

他们最感兴趣的一门课。

(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十二、三岁的学生已经有了自

己独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章。在我的鼓励下，

同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作

文只有10分左右的同学在我悉心教导下，已经有长足进步，能完整的

写出一篇及格的作文。

(3)挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶

培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。

我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力增

强了。班级几名同学的文章被推荐到学校举办的小抄报上，我把自己

的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可

和支持。

(三)作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变

为正式班主任

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上

单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合

点。在工作中注意：

(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当

过班干部的同学给予指导。

(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，

了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的的举行讲座、或讨论、

或给他们讲充满人生哲理的故事。班会课是我对学生进行思想道德建

设的有效阵地。

(3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、

随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大

的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结

向上风气的集体。

(四)在教育教学之余，积极参加各项活动。

教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任

六年级的语文教学和班主任工作。还担任了学校的辅导员，负责学校

每周安全会议“三风”评比总结，每周都要主持少先队大队活动课;并

参与学生“百歌颂中华”的朗诵比赛主导员;参加教师知识产权法的考

试;中心学校举办的友谊篮球赛等等。这些活动让我开阔了视野，增长

了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌。

这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是

一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。

教师实习调研报告篇2

我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教

师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。那

天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向

同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级

学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习

生活就从今天开始了。

做了这么久的学生