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讲座系列的活动总结（4篇）

讲座系列的活动总结

讲座系列的活动总结（精选4篇）

讲座系列的活动总结篇1

这两天，学校组织校本培训，观看了名师高金英老师的讲座，

好多东西是我们迫切需要的，使我认识提高，有不少值得我学习

的地方。她的语言风趣幽默，人格魅力高尚，感染了我们所有的

听讲教师，我们被她征服了，心灵受到了震撼，所有会场安静，

人们都不觉得累，反而感觉时间过得很快。下面是我的一些体会

和感受：高老师的人格魅力感染了我。她的敬业精神、人品、学

识、工作态度方法、管理技巧、渊博的知识都有我值得学习的地

方。她说：优秀是一个人一生的习“惯，而不是一时的习惯。”她

是这样要求自己的，去学习培训时，每天早去20分钟，为同学

老师服务，毫无怨言;她要做学生一生中的贵人;生活中打车要抢

先坐在司机旁;尊重不喜欢你的人;懂得感恩。从这些小事中可以

折射出她人格的高尚。她讲话语言风趣幽默，表现力很强，他是

个博学的人，是个杂家。

随口拈来一个故事、一段笑话，课堂上可以提高学习兴趣、

寓教于乐，有时还可化解矛盾。让学生喜欢你，让学生爱上你的

课，这不是我们每位教师所追求的吗?高老师说：只“有用心做事

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才能把事做好”，我一直比较认真，但没有做到用心的地步。高老

师的讲座中有很多心理学方面的知识，对教育学生很有用，我们

只有分析知道自己的学生是哪种性格气质类型的学生，是多血质、

粘液质、胆汁质、抑郁质或是综合质，只有抓住学生的特点在平

时的教育和管理中才能对症下药，取得良好的效果。而我平时在

工作中，也会遇到不少难管理的学生，让人头疼，旧办法不管用，

新办法不会用，有时真没办法。说明没有真正了解学生，没有抓

住学生的特点，没有管理技巧，效果不好。以后要多关注中学生

心理健康这方面的内容，在了解学生心理特点的基础上去开展工

作。还有高老师也是教物理的，她的物理课学生很期待、很喜欢

上，她有时给学生做实验，有时竟然给学生变魔术，学生期待着

下节课老师又不知给我玩什么呢?学生非常感兴趣。我也是物理

老师，今后也要在调动学生的学习兴趣上多琢磨思考。新课标要

求物理课程应引导学生：从“生活走向物理，从自然走向物理，从

物理走向社会”。

其实物理与生活联系非常紧密，要让自己的学生觉得物理有

用、有趣、好玩，从而愿学、乐学。这就需要我们自身不断努力

学习，练就一身过硬的基本功，提高自己的综合素养。高老师管

理学生有很多招数、点子，饭盒事件、羽绒服事件他处理的多么

妥当。让学生受到了教育，改掉了自私的心理，提高了思想认识

水平。试想，换用其他办法，也许没效果，也许会在学生的心灵

处造成阴影，她的管理技巧也是我应该学习的。平时对学生的管

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理，针对事情，要多想金点子、多想好办法。现在我要下决心学

习，强化基本功，全面提升教学技能，促进自己的专业发展，坚

持下去，定能使自己较快的进步!

讲座系列的活动总结篇2

一、注意聆听孩子关于他自己的事

家长关心孩子，不仅用眼看“”，而且要用耳“听”。“听”就是要

鼓励孩子多谈自己的事，作为家长要帮助她消化理解害怕、生气、

不开心等带来的情绪，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩

子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。正确引导孩子对于