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必威体育精装版三年级语文下册工作计划三篇

必威体育精装版三年级语文下册工作计划三篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断

更新迭代中，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么我们该怎么去

写计划呢？以下是小编为大家整理的必威体育精装版三年级语文下册工作计划三

篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

必威体育精装版三年级语文下册工作计划三篇1

一、指导思想：

本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结

构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学

生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，培养良好

的学习习惯，坚持语言文字的训练，扎扎实实地抓好双基，指导学生

正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听、说、读、

写的能力。

二、班级情况分析：

本班共有学生x名，其中男生x名，女生x名。从整体看，本班属

于前面优等生人数少，中等生较多这种情况。优等生能要求上进，在

课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，

发展也比较全面。中后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好

上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下

阅读时间少，课外积累欠缺，优点是不抄袭别人的作业，教学反馈易

于把握。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好

的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进

步。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学

生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，

学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，

学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。从而影响了

教学工作的正常进行。

三、教材简析：

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(一)围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性

本册教材的整合性进一步得到加强，主要表现在以下几个方面。

1、强化导语的导学功能。在三年级上册的基础上，本册教材对每

个单元前的导语编写更加着力，除达到点明专题，揭示学习内容，激

发学生学习兴趣的目的外，还进一步增强了教材的亲和力。

2、每一单元教材从导语到课文、到语文园地，不仅围绕本单元的

专题合理安排，而且加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合。

3、联系本单元专题，继续设计听说读写的一系列语文实践活动，

加强单元教学内容的整合。

(二)结合专题继续安排“综合性学习”，体现课程标准倡导的理念

和目标

本册共安排了两次综合性学习，一个是调查周围环境，一个是回

忆、了解父母的关心爱护，分别编在“爱护周围环境”和“可贵的亲

情、友情”两个单元中。这两次综合性学习涉及的范围广、针对性很

强，为学生提供了较大的灵活性和创造性以及自主合作学习的空间。

综合性学习与阅读、口语交际、习作有着紧密的联系，是该单元的有

机组成部分。

综合性学习既有相对的独立性，又为一些听、说、写的训练创造

了条件，提供了有意义的话题，还为学生课外阅读指明了方向，同时

加强了课堂内外的衔接、语文与生活的联系。综合性学习是一项充满

个性化和创造性的学习活动，体现了语文知识的综合运用和听说读写

能力的整体发展，体现了语文课程与其他课程的沟通，体现了书本学

习与实践活动的紧密结合，有助于学生自主、合作、探究学习方式的

形成。对于综合性学习