山东省潍坊市2022-2023学年高三上学期期末模拟考试语文试题及答案解析.pdf

山东省潍坊市2022-2023学年高三上学期期末模拟考试语文试题及答案解析--第1页

山东省潍坊市2022-2023学年高三上学期期末模拟考试语文试题及答案解析

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

作为表意派“”的中国戏曲是按照自己的表演观念来表现人物的诗化情感的。在中国戏曲中，演员通过技术性的外

部标志来表现人物的感情冲动。当然，演员在表演这种技术性的外部标志时也会伴随着一定的感情活动，但这种

感情活动是在高度的理智控制下进行的。例如，《伐子都》是一部表现男主人公子都内心冲突的戏。副帅子都出

于嫉妒主帅颍考叔的心理，用袖箭射死考叔，夺取了帅位。在班师还朝的路上和庆功宴上，颍考叔的鬼魂紧紧缠

绕子都，使子都惊恐万状。演员运用了精彩的虎跳前扑“”“鹞子翻身”“窜桌而出”“乌龙绞柱”“小翻抢背”“甩发”“高空

云里翻”“平板僵尸”等高难度技巧来表现角色的精神状态。子都的恐惧状态虽然体现在演员的面部表情中，但更突

出的表现却是演员的抢背“”“吊毛”“僵尸”等技术手段。

在深切体验规定情境的基础上，演员要精心设计具有观赏性的技术动作，把生活体验与程式表现有机结合起来。

这样，戏曲演员才能用程式动作揭示人物的内心感情。这种生活体验基础，上的程式表现是表意派“”演剧方法的

重要特征。诗化情感的程式表现有两个基本特点：第一，情感表现的假定性。第二，情感表现的技术性。也就是

说，戏曲演员的情感表现是假、真、美的辩证统一，是生活情感与技术表现的辩证统一。在表演角色哭泣时，戏

曲演员不是写实地摹拟现实生活中真实的哭，而要把哭处理得富有艺术性，具有意象的美感。在表现哭“”时，戏

曲演员的面部表情既要悲情外溢(真)又不能让眼泪流出眼眶(假)，喂呀“”的哭声和拭泪的动作还要保持优美的造型

(美)。这种生活体验基础上的程式表现就是真、假、美的辩证统一。例如，京剧《狮子楼》中，武松闻知西门庆

是主使潘金莲毒死武大的元凶和奸夫，他怒气冲冲赶到狮子楼，决定上楼除奸报仇。为了突出武松愤怒的精神状

态，盖叫天既没有采用生活化的上楼动作，也没有采用戏曲舞台上一般的上楼动作，而是用骑马蹲裆式“”侧身上

楼，他的双腿先交叉后平移，随着强烈的音乐节奏从下场门一直移动到上场门。演员就是用这种程式动作表现了

武松急切报仇的神态，既传情又富有美感。由于舞蹈化的身段和技术化的表情本身具有很强的观赏性，因此，戏

曲演员的程式表现就具有了双重戏剧功能：既表现了角色的内心又展示了演员的表演技巧。这样一来，除表现人

物的精神生活外，程式还具有了相对独立的审美功能。

(节选自冉常建《表意主义戏剧：中国戏曲本质论》，有删改)

材料二：

西方戏剧舞台表演基本上可以分为这样两大类型或范畴：体验和表现。体验和表现只是总结西方戏剧舞台表演的

理论和概念，它并不适合中国戏曲的舞台表演实践。中国戏曲表演既不是体验，也不是表现，照中国传统戏谚的

说法，它是一种钻“进去，跳出来”的表演，如依中国古代戏曲理论的说法，则是一种神形兼备“”的表演。这里的神“”，

当然不是演员的体验，而是表演者自己的意念——对角色的理解、认识、美学评价和处理，戏谚所谓未曾“动身先

动神”。这里的形“”，也不是表现派的那种理“想范本”，它不是体验后的产物或即兴表演的产物，而是建立在理解、

认识角色基础上的产物，是无数的表演者经过无数的舞台实践，所沉淀、凝聚下来的程式动作。

山东省潍坊市2022-2023学年高三上学期期末模拟考试语文试题及答案解析--第1页

山东省潍坊市2022-2023学年高三上学期期末模拟考试语文试题及答案解析--第2页

中国戏曲表演中