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学校劳动教育实践活动实施方案

奋楫正当时，扬帆再出发。2023年春季我校继续

坚持以立德树人为根本任务，把劳动教育纳入人才培养

全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，充分挖掘劳动

文化、劳动精神和劳动教育资源，全面加强劳动教育工

作，探索开展劳动教育的有效举措，培育学生劳动观念、

能力、精神、习惯和品质，充分发挥劳动教育在树德、

增智、强体、育美等方面的育人，不断创新和完善立德

树人教育体系，更好地培养学生的劳动兴趣、磨炼意志

品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面发展，努

力把学生培养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素

质劳动者。

一、工作目标

1.准确把握劳动教育的取向和劳动技能水平的培

养要求，聚焦发展核心素养，通过劳动教育，让学生树

立正确的劳动观念，培养具有鲜明时代特征的劳动精

神，获得满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好

的劳动习惯。

2.弘扬学校品正精神，充分发挥学校自然环境、校

园文化的特点和资源优势，培育有学校特色化的劳动教

育课程，把我校打造成劳动教育示范学校，让劳动教育

成为我校的品牌课程。

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二、课程实施

1.课时安排

劳动教育课每周每班不少于1课时，每周一主题，

每学期2-3次分年级劳动技能比赛。

2.开展形式

劳动教育课通过家庭、学校、劳动教育实践基地三

个活动载体完成。

3.活动方式及课程内容

劳动教育主要活动方式：劳动课堂知识教学、学科

劳动教育渗透、学生自我服务、校内劳动基地实践活动、

校外劳动教育基地公益劳动等五种形式。

劳动教育课程内容：统编劳动教育教材，劳动教育

基地课程，各班级选择适合课程开展劳动教育。

4.劳动教育主题周和劳动教育成果展示月

学校将每年5月的第二周设立为劳动教育主题周，

每年11月份设为劳动教育成果展示月。劳动教育做到

每周每年级一个主题，每月每年级一次劳动比赛。

三、工作要求

1.加强领导

劳动教育分管负责人：李瑜

各年级各班劳动学科领航教师：

一（1）班：潘渝杨旭霞

（负责劳动课、家务劳动和学校劳动）

一（2）班：梁耀丹黄小林

（负责劳动课、家务劳动和学校劳动）

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一（3）班：杨浪波施恒

（负责劳动课、家务劳动和学校劳动）

二（1）班：何玉林熊利蓉雷文武大胡燕

二（2）班：田静高涣雨陈