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社会学概论;教学目的：掌握社会学的研究对象、学科性质、特征和功能，认识学习社会学这门课程的意义；了解社会学创立的条件及其代表人物，深刻理解社会学的地位和作用。

;第一节社会学的研究对象和研究领域;二、社会学的研究领域

1.社会学理论。包括社会学原理、社会学史、比较社会学等。

2.社会学应用。社会研究的触角伸向社会生活的每一个层次和角落，可谓有多少个社会领域，就有多少分支社会学。

3.社会学方法。社会学的方法包括了哲学方法、逻辑方法、系统方法、数理统计方法以及各种现代社会调查方法。;第二节社会学的学科特点及其主要功能;二、社会学的主要功能

;1.认识功能

（1）描述功能。社会学的描述功能是指用一定的技术手段客观地、忠实地搜集、整理和记录具体社会事实、事件和过程的资料，真实地再现社会生活图景。

（2）解释功能。社会学的解释功能就是它的理论说明作用，即运用社会学的范畴、理论假设，将描述性的感性认识进行理论抽象，回答“为什么”。社会学的解释功能除了说明“原因”之外，还包括理解“意义”，即把握社会行为所表达的精神内容。

（3）预测功能。就是在调查研究客观现实的基础上，根据已有条件，运用现有知识、经验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展态势。;;第三节社会学的历史与发展;二、社会学在西方的形成和发展

;;;;;三、社会学在中国的发展;第二章社会学研究方法

;第一节社会学研究方法论

;二、人文主义方法论

人文主义方法论是在反对实证主义方法论的过程中形成和发展起来的。认为社会现象和人们的行为与自然界的运动是不同的，有其独特的性质、规律和特殊性，要求我们对社会现象和人类行为的研究绝不能盲目效仿自然科学方法，应采用特殊的方法和视角。

三、历史唯物主义方法论

历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，亦称唯物史观。唯物史观方法论原则的主要内容有：?

1．唯物地理解历史。

2.生产关系是理解社会结构的决定性因素。

3.具体的、历史的方法。

4.阶级的观点。

;第二节社会学研究方式;二、社会学研究的主要方??

1.调查研究

社会调查研究是人们在一定的理论指导下，有目的有计划地运用特定的方法和手段，收集有关调查对象（社会事实、现象及其规律）的信息资料，并作出描述，解释和对策等的社会认识活动。

根据调查对象的范围不同，可以把社会调查研究划分为普查、抽样调查、典型调查和个案调查?。

;;;;;第三节社会学研究技术;

;;;;;;;;第三章社会及其构成要素

;第一节社会概述

;;;;;;;;;;;;;;;第三节社会的构成要素

;;;;;;;;第四章文化

;第一节文化概论;;;;;第二节文化的结构和功能;;;;;;;2．从文化在社会中所处的地位来看，可分为主文化和亚文化

;;3．根据文化在社会中的地位与作用，从对立、冲突的角度来划分，文化也可以区分为主文化与反文化

;4．以文化产品和文化行为的质量为中心，区分为雅文化与俗文化

;;;;第五章个人社会化

;第一节个人社会化概述

;;;;;;;;;;;;;;;第二节社会化的主要理论

;;;;;第三节社会化与个性化

;;;第六章社会角色

;;第一节社会角色概述;;;;;;第二节社会角色的扮演

;;;;;第三节社会角色的失调与克服;;

;;;第七章社会群体

;第一节社会群体概述

;;;;;;;;第二节初级社会群体

;;;;;;;第三节社会组织概述

;;;;;第四节社会组织管理

;;;;第八章集群行为：一种特殊的群体行为;第一节集群行为概述

;;;第二节日常生活中的集群行为;;;;第三节信息传播与集群行为

;;;;第九章社会制度

;第一节社会制度概述

;;;;第二节社会制度的功能

;;;第三节社会制度的类型

;;;;第十章社区

;第一节社区概述

;;;第二节社区发展

;;;第三节城市化

;;;第十一章社会分层与社会流动

;第一节社会分层概述;;;

;第二节西方社会分层理论;;第三节当代中国的社会分层;;第四节社会流动;;;;;第十二章社会越轨、犯罪和社会控制;第一节社会越轨概述;;;;第二节社会学视野中的犯罪

;;第三节社会控制概述;;;;第十三章社会问题

;第一节社会问题概述

;;;第二节社会问题的理论研究与类型划分;;第三节转型时期的社会问题及其治理;;;;第十四章社会变迁与社会现代化;第一节社会变迁

;;第二节社会现代化

;;;;;;第三节全球化

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