西师大版五年级上册数学《2、3、5的倍数的特征》因数和倍数说课教学复习课件巩固.pptxVIP

;个位上是0，2，4，6，8的数，都是2的倍数。;3的倍数有什么规律呢？;3的倍数有什么规律呢？;3的倍数有什么规律呢？;观察上表,你发现了什么？;1;讨论：

（1）3的倍数的末尾的数有特征吗？

（2）选取几个3的倍数，把各个数位

上的数加起来，你有什么发现？

（3）试着自己总结3的倍数的特征。;;下列数中3的倍数有________________。;火眼金睛辨对错。

1.个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。（）2.是3的倍数的数一定是6的倍数。（）

3.3的倍数一定是奇数。（）

4.同时是2，3的倍数的数一定是6的倍数。（）

5.用1，3，5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。（）;把下面各数填在合适的圆圈里。

20，42，15，36，75，23，126，60，90;在下面方框里填上一个数字，使这个数是3的倍数。;从下面四张数字卡片中取出两张组成两位数，分别满足下面的条件。

1.是3的倍数

2.同时是2和3的倍数

3.同时是5和3的倍数

4.同时是2、3和5的倍数;在□里填上适当的数，使这些两位数是3的倍数。;3的倍数的特征：

一个数的各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。;课本：

第8页第7、9题;三角形的面积;１、说说长方形、平行四边形的面积计算公式。

长方形的面积=长×宽

S=ab

平行四边形的面积=底×高

S=ah;2、请同学们说出下面三角形ABC和三角形DEF的高和底;三角形的面积怎样计算呢？;数一数;拼凑法一;拼凑法二;算一算;算一算;得出结论;做一做;做一做;谢谢观看，再见！