创新创业教育与工程设计实践智慧树知到课后章节答案2023年下郑州大学.pdf

创新创业教育与工程设计实践智慧树知到课后章节答案2023年下郑州大学--第1页

创新创业教育与工程设计实践智慧树知到课后章节答案2023年下郑州

大学

郑州大学

第一章测试

1.本课程是将（）深度融合的一门课程。

A:

专业理论教育和专业实践教育

B:

专业教育和创新创业教育

C:

创新创业理论教育和创新创业实践教育

D:

创新教育和创业教育

答案:

专业教育和创新创业教育

2.本课程以模拟公司的形式运行，选题立项特别注重产品的（），因为它是公

司生存的关键。

A:

创新创业教育与工程设计实践智慧树知到课后章节答案2023年下郑州大学--第1页

创新创业教育与工程设计实践智慧树知到课后章节答案2023年下郑州大学--第2页

成本

B:

技术难度

C:

外观设计

D:

创新性（即卖点）

答案:

创新性（即卖点）

3.本课程的教学目标是，让学生()

A:

提高表达和沟通能力

B:

得到创新能力和创业意识的初步训练

C:

培养团队合作精神

D:

树立工程规范意识

E:

学会尊重他人知识产权，保护自身知识产权

答案:

提高表达和沟通能力

创新创业教育与工程设计实践智慧树知到课后章节答案2023年下郑州大学--第2页

创新创业教育与工程设计实践智慧树知到课后章节答案2023年下郑州大学--第3页

;

得到创新能力和创业意识的初步训练

;

培养团队合作精神

;

树立工程规范意识

;

学会尊重他人知识产权，保护自身知识产权

4.项目研发过程，一般包含（）等环节。

A:方案设计B:市场营销C:产品研发D:选题立项E:项目结题

答案:方案设计;产品研发;选题立项;项目结题

第二章测试

1.创新“”一词学术界普遍认为是由经济学家(提出的。)

A:德鲁克B:亚当斯密·C:凯恩斯D:约瑟夫·熊彼特

答案:约瑟夫熊彼特·

2.()是人类社会不断向前发展的不竭动力。

创新创业教育与工程设计实践智慧树知到课后章节答案2023年下郑州大学--第3页

创新创业教育与工程设计实践智慧树知到课后章节答案2023年下郑州大学--第4页

A:创新B:知识C:科技D:思维

答案:创新

3.风险与回报可以说是一对“孪生兄弟”，下面哪类事业是创业家创业最理想的

事业选择(。)

A:低风险低回报B:低风险高回报C:高风险高回报D:高风险低回报