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标题2024年湘教版数学七年级上册全册教案新版教材内容引入负数通过实例，感受到引入负数的必要性和合理性，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量认识有理数理解有理数的意义，体会有理数应用的广泛性学习与实际生活紧密相连通过实例，强化用数学的意识，体验数学与实际生活的联系理解数学与现实世界的关系通过学习，明确学习目标，树立信心举例说明如温度计上区分零上的度数和零下的度数，储存在折上表示“存入250
湘教版七年级上册数学全册教案
（2024年秋季新教材）
第1章有理数
1.1具有相反意义的量
1.通过实例，感受引入负数的必要性和合理性，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量.
2.理解有理数的意义，体会有理数应用的广泛性.
3.通过实例的引入，认识到负数的产生是来源于生产和生活，会用正、负数表示具有相反意义的量，能按要求对有理数进行分类.
4.强化用数学的意识，体验数学与实际生活的联系，运用知识解决问题，树立学好数学的信心.
【教学重点】
正数、负数的意义，有理数的意义，能正确对有理数进行分类.
【教学难点】
对负数的理解以及正确地对有理数进行分类.
一、情景导入，初步认知
今天
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