人教版四年级数学上册第一单元第4课时亿以内数的大小比较教案.docVIP

人教版四年级数学上册第一单元第4课时亿以内数的大小比较教案.doc

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第4课时亿以内数的大小比较

教学内容

教材第11页的例5,相应的“做一做”。

内容简析

例5学生已经有了万以内数的大小比较的经验,教材给出四个数据(2020年黑龙江省主要农产品的产量),让学生两两比较。自己总结、归纳亿以内数的大小比较的方法。

教学目标

1.掌握亿以内的数比较大小的方法,能正确比较亿以内数的大小。

2.培养学生的观察、概括、类比、迁移能力。

3.感受大数在日常生活中的广泛应用,进一步体验数学的应用价值。

教学重难点

教学重点:比较亿以内数大小的方法。

教学难点:比较位数不同的两个数的大小。

教法与学法

1.在本节课中采用设疑引导法、旧知迁移法、发现学习法,把这三种教法融合到整

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