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教师手机布置作业承诺书

教师手机布置作业承诺书1

为深入贯彻落实国家双减政策，确保“双减”工作扎实、有效推进，通辽市

实验小学以切实减轻学生课业负担为突破口，以精准化管理为抓手，以课堂教学

改革为主阵地，积极探索减负增效的新途径，激发学生的学习积极性，最大限度

地提高学校教育教学质量和学校特色内涵，全体教师将坚决执行上级教育主管部

门有关“双减门有关“双减工作的规定，特向社会公开做出以下承诺：

提升师德师风筑牢思想防线

坚持依法办学，规范办学，依法治教。贯彻党的教育方针，落实立德树人根

本任务，爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教，不组织、参与有偿补课或违规受托代

管学生，不到校外培训机构兼职任教，不与社会办学机构或个人合作举办向学生

收费的各种培训班，不收受家长的财物。关爱学生，不歧视、体罚或变相体罚学

生。不组织购买征订教辅资料和学习用品。除政策允许的收费、代收费项目外，

学校各部门、任何教师不收取任何费用。

立足学情分层作业

作业布置尊重学生的个体差异性，实行书面作业分层设置。一、二年级不布

置书面作业，三至六年级书面作业根据任课教师教学进行弹性布置，每天书面作

业平均完成时间不超过60分钟，各学科统筹调控，提高作业布置的科学性、有

效性。创新作业类型方式，探索探究性、实践性、综合性、跨学科作业。精选作

业内容，确保作业难度不超标，满足不同层次学生学习需求。引导学生建立“作

业记录本”，每天对学生作业进行校内公示，加强质量监督，切实发挥好作业育

人功能。

明确要求，精改作业

教师根据学科作业内容的特点和教学实际选择合适的作业批改方式，加强作

业完成指导。做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批，做

到全批全改，同时使用指导性和激励性评语，采取多样化评价方式，帮助学生养

成良好的学习习惯、严格认真的处事态度和独立思考、克服困难的能力。

精准教学科学增效

努力做到“减负”不减质，“减负”不减责。精心研究学生和教材，不断改

进教学方法，切实提高课堂教学效率。加强教学“六认真”管理，严格执行课程

标准和教学计划，开足、开齐、开好国家规定课程，不随意增减课时、提高难度、

加快进度，坚持小学一年级零起点教学，做到应教尽教。坚决杜绝课上不讲课下

讲、课后服务时间讲新课等行为。不增减、挤占、挪用学科课时时间，不占用学

生课间休息时间，保证学生阳光体育活动时间。

因校制宜多维培养

切实提升课后服务水平，遵循自愿原则执行课后服务实施方案，指导学生认

真完成作业，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的社团活动，增强

课后服务的水平。实施提优补弱的个性化辅导，实现提升学业质量的功能。充分

发挥通辽市实验小学教师自身优势，开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教

育和科学实践等培养学生的兴趣、爱好、特长。将课后服务的方案从时间、空间、

内容上做好统筹预设，为课后服务长期、高效、高质开展打下坚实的基础。

承诺人：__x

11月18日

教师手机布置作业承诺书2

为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德建设，进一步规范

教学行为，塑造良好的教师形象，做一名学生尊敬、家长信任、社会满意的人民

教师，我承诺如下：

一、爱国守法。拥护党的领导，遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法

规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得

有违背国家方针政策的言行及传播有害学生身心健康的言论观点。

二、爱岗敬业。遵守学校管理制度，杜绝上课迟到、早退、校园内抽烟及在

课堂上随意接打电话玩手机等现象发生；杜绝在上班时间玩游戏、网上聊天、网

购；杜绝工作日饮酒。

三、关爱学生。尊重学生人格，不讽刺、侮辱、歧视、虐待、体罚和变相体

罚学生；落实“双减”规定，不违反作业布批规定，加重学生课业负担；不让学

生家长代改作业；不随意驱赶学生离开课堂。

四、廉洁从教。不组织不参与有偿补课或介绍学生参加有偿补课；不向学生

推销、代购教辅资料和学习、生活用品；不向学生发放印有商业广告的物品，不

私自向学生或家长推荐社会保险、APP等小程序，杜绝有害APP进校园。

五、尊重学生家长，认真听取家长意见和建议。接待家长亲切随和，不训斥、

指责家长；不接受家长宴请，不收受家长礼品、现金、红包、代金券、购物卡等

有价证券或变相索要财物。

六、仪表端庄，举止大方。不穿着奇装异服，不浓妆艳抹，不衣冠