边院中学问题查摆与整改方案.docVIP

落实全市教育教学工作会议精神问题查摆及整改措施

存在的问题

政教工作

1、对教师的师德教育力度不大

2、对教师的考勤管理不够严，办公效率不高。

3、对学生的教育落实力度不够深入，督促落实还有差距。

4、早恋、带手机进校、校园闲逛、结伙滋事、校内骑车、吸烟、饮酒、住宿生秩序不良等

教学教研工作

1、课堂教学效益不高。

2、教学常规落实不实。

3、教学中心地位不到位。“

4、教科研气氛不浓厚。

5、学生缺乏良好的学习习惯。

6、评价机制欠科学。

造成以上这些问题的根本原因：就是教师缺乏责任心，事业心，缺少进取心，缺少大上质量的意识和干劲，忘记了自己教书育人的职责，把自己当成大上质量的局外人。

三、后勤管理工作

（一）后勤服务意识不到位；

（二）后勤服务标准不高；

（三）后勤人员工作效率不高；

（四）节约意识欠缺；

（五）后勤管理不深入扎实、缺乏开拓创新意识。

问题整改措施

政教工作

1、从班主任到任课教师，从学校校长到传达室保卫人员，从前勤职员到后勤职工，组成全员育人的混凝式结构，形成全员育人的良好环境。

2、开展“强化学生安全纪律作风教育整顿活动”，依托学校常规检查，成立专门组织，强化检查，对重点事件和重点学生联系家长和社会，跟踪处理。

3、开展系列教育活动，落实”大德育”教育。每月明确一个工作主题，每周有一个重点专题。进行理想信念、革命传统、艰苦奋斗、价值观、人生观教育。

4、深入开展“千名教师访万户“活动，实现学校、家庭、社会教育一体化，保证学校教育与家庭教育的同步，使班主任工作中的家校教育规范化，充分发挥家长与学校教育合力的作用。

5、加强政教主任、班主任等管理者的培训和管理，提高他们的管理水平

二、教学教研工作

1、强化质量提升的责任意识。落实教学质量责任，教师是教学管理第一责任人的责任。学校与教师签订教学质量管理目标责任书，将学校教学质量列入教师责任目标，注重对教师工作实绩的考评。新的形势要求教师要把主要精力用于教学管理工作，认认真真研究教学，铺下身子抓好教学，把教学装在脑子里，落实在行动上。要彻底

习习惯养成教育当作一项工程常抓不懈。要让老师和学生明确有哪些良好习惯，开展培养学生习惯养成教育系列活动，细化习惯养成教育措施，定期评选习惯养成班级、习惯养成小明星，研究评价办法，促进学生学习习惯养成。

6、建立合理科学的教学质量评价机制。制定和完善《边院中学教育教学奖励办法》，《边院中学教职工考核办法》、《边院中学优秀教研组长评选办法》、《边院中学重点时段值班要求》、《边院中学各种教育教学活动奖励办法》等制度方案，科学评价老师的教育教学质量，调动广大干部和教师教育教学的积极性。要加强对教学质量评价的研究，发挥评价的正确导向作用，激励广大教师潜心研究教学，真正搞好教学，全力提升我校的教育教学质量。

三、后勤管理工作

(一)在强化工作的责任意识和服务意识上下功夫。通过学习，牢固树立后勤管理人员的服务意识和责任意识，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强奉献意识、大局意识、责任意识、忧患意识。提高后勤保障能力，坚持以服务为第一要务，以广大师生满意作为第一标准，做到主动服务、快捷服务、周到服务、热情服务。实现后勤服务“零距离”，真实地了解广大师生的实际需求，及时改善服务质量，使服务对象满意。

(二)积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对精通业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

（三）牢固树立质量、争先、合作、危机意识，在此意识的不断激励下，改变自己思想作风，提高自己的工作标准，扎实自己的工作作风，在工作中不断创新，不断超越，提高工作效率。

（四）对学校安排的各项工作，坚持做到五个到位，即领导到位、责任到位、制度到位、落实到位、追究到位。

（五）倡树节约风气，开源节流，建设节约创新型后勤服务团队。