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初中英语_初中英语Unit9教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

教材版本人教版学段九年级学科英语

IlikemusicthatI

章节第九单元课题名课时1课时

candanceto.

执教教师单位教师姓名

1、能够用定语从句表达对音乐的喜好。

教学

2、能够正确选择定语从句的连接词(whichthatwho),并结合实际生活理

目标

解和运用。

教学重点能够用定语从句表达对音乐的喜好。

教学难点能够正确选择定语从句的连接词

教具多媒体音频设备

教学设计

教师活动学生活动设计意图

情Whatdoyoulike?Doyou

境likemusic?Doyoulike通过熟悉的话题,引起学

学生根据教师提出的问题思

,movies?生的思考,激发学生的学

考,回答。

导板书:课题习兴趣。

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初中英语_初中英语Unit9教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页

让学生知道通过本节课

多媒体出示学习目标一生读学习目标的学习需要达成的目标有

教师指导学生阅读学生阅读教材,回答下列问哪些。做到学习时心中有

(见ppt课件)。题,扩展思维。数。

阅教师指导学生阅读1a通过阅读1a,激发学生的

读请同学们读教材65页竞争意识,让学生体验收

观1b,仔细听录音。学生完成听力任务,提出疑获的成功。

察教师根据回答,让学生提问。

,出疑问。小组讨论,核对答案。在听力训练中,提取有效

合信息。

探教师指导学生阅读66页

究2a,进一步训练听力。学生阅读2a句子,带着问题

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