人教版三年级上册数学5 倍的认识整理和复习（课件） (2).pptxVIP

第4课时整理和复习倍的认识义务教育人教版三年级上册5

知识回顾倍的认识倍的认识求一个数是另一个数的几倍求一个数的几倍是多少

的个数是的（）倍。的个数是的（）倍，32随堂练习

第一行摆：第二行摆：第一行的4倍第二行摆()个5根，一共有()根。420随堂练习

（1）第一行的个数是的几倍？（2）请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。16÷2=8随堂练习答案不唯一

（1）小鹿的只数是小猴的几倍？随堂练习答：小鹿的只数是小猴的3倍。=18÷63

（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？24÷6=4随堂练习答：小兔的只数是小猴的4倍。（所提问题不唯一，合理即可）小兔的只数是小猴的几倍？

3.（1）爸爸今年多少岁？6×6=36（岁）（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？6－1=5（岁）36－1=35（岁）35÷5=7随堂练习易错点：年份不同，两人的年龄差不变，但两人年龄之间的倍数关系会发生变化。小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。

黄珠子有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。（1）红珠子有多少颗？8颗红珠子？颗是黄珠子的6倍多6颗8×6=48（颗）48+6=54（颗）答：红珠子有54颗。随堂练习

（2）红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？54÷6=9（颗）9－8=1（颗）答：需要增加1颗黄珠子。随堂练习

有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。（1）红珠子有多少颗？黄珠子8颗红珠子？颗是黄珠子的6倍多6颗8×6=48（颗）48+6=54（颗）答：红珠子有54颗。

（2）红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？54÷6=9（颗）9－8=1（颗）答：需要增加1颗黄珠子。有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。

一种细菌，每过1小时，就由原来的1个变成2个。经过3小时，这种细菌的数量是原来的几倍？1×2=2（个）2×2=4（个）4×2=8（个）8÷1=8答：这种细菌的数量是原来的8倍。48

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

完成本课时的习题。课后作业