义务教育版信息科技四年级全一册第27课《数据点亮新生活》课件.ppt

三、智能应用的数据价值第三方外卖平台餐馆自己提供外卖服务第27课学习活动集成了各个餐馆的菜单信息、外卖员信息和顾客信息等。可查看餐馆资质、顾客对餐馆及食物的评价、餐馆备餐进度、外卖员的具体位置等数据。以外卖服务为例1．在智能应用中发现数据的价值。2．数据增多能促使智能应用场景得到功能上的提升。第27课课堂总结体验离线出行。下载离线地图和离线导航数据，不连接互联网也能导航。想一想：离线导航与在线导航的功能有什么区别？数据在其中起了什么作用？第27课拓展与提升下课啦！*********************2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。义务教育信息科技（2024）四年级第1课时第六单元人工智能耀未来四年级下册第27课数据点亮新生活第课在本单元将带领大家向与数据相关的科学前沿拓展，探索大数据与人工智能的奥秘，体验大数据与人工智能给人类生活带来的无限可能。12通过体验智能应用场景，了解数据的价值。了解融合多种数据的智能应用在提升服务质量方面的表现。学习目标3认识数据给信息社会带来的便利。第27课数据点亮新生活数据中蕴含着巨大的价值，是现代社会的重要组成部分。有效利用数据，可以帮助人们更好地了解自身和所处的世界。本课将从生活实例出发，了解数据的价值，以及数据和智能应用场景之间的关系。第27课课堂导入现在我们的出行越来越便捷，大家知道数据在里面起到了什么作用吗？问题情境第27课学习活动一出行的数据需求三智能应用的数据价值二数据在交通中起到的作用学习活动一、出行的数据需求1．想一想：在数字地图中规划从A地去往B地的路线需要什么数据呢？第27课学习活动查看电子地图，自动推荐路线。第27课学习活动一、出行的数据需求第27课学习活动地形图图层可以单独使用，也可以叠加使用。数字地图呈现地形特征，如平原、山地、丘陵等。一、出行的数据需求第27课学习活动行政区图呈现行政区划分，如北京市海淀区。数字地图图层可以单独使用，也可以叠加使用。地形图呈现地形特征，如平原、山地、丘陵等。一、出行的数据需求第27课学习活动街道图呈现街道和建筑物。呈现行政区划分，如北京市海淀区。呈现地形特征，如平原、山地、丘陵等。图层可以单独使用，也可以叠加使用。数字地图地形图行政区图一、出行的数据需求第27课学习活动图层可以单独使用，也可以叠加使用。卫星图卫星拍摄的照片。数字地图街道图地形图行政区图呈现街道和建筑物。呈现行政区划分，如北京市海淀区。呈现地形特征，如平原、山地、丘陵等。一、出行的数据需求第27课学习活动人口密度信息人口流动信息车流信息交通事故及其辐射的堵车信息空气质量信息植被信息水资源信息经济信息所有和地理位置相关的信息都可以是数字地图的一个图层，融合相关数据进行分析和研究，有着广泛的应用。一、出行的数据需求第27课学习活动街道图图层叠加一、出行的数据需求第27课学习活动图层叠加街道图卫星图一、出行的数据需求第27课学习活动图层叠加街道图卫星图空气质量一、出行的数据需求第27课学习活动图层叠加街道图卫星图空气质量实时路况一、出行的数据需求2．怎样才能让路线规划随着人的移动而自动调整呢？第27课学习活动一、出行的数据需求找到我在地图中的位置。定位数据第27课学习活动全球卫星导航系统一、出行的数据需求北斗卫星导航系统第27课学习活动中国自主建设运行的全球卫星导航系统。为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要时空基础设施。一、出行的数据需求二、数据在交通中起到的作用试一试，在浏览器中，使用电子地图的导航功能。说一说：导航软件使用了哪些数据？第27课学习活动二、数据在交通中起到的作用——实时路况数据最短的路线最快的路线实时路况数据第27课学习活动绿色红色黄色拥堵行驶缓慢畅通深红色严重拥堵二、数据在交通中起到的作用——城市交通实时路况来源：北京市交通委员会第27课学习活动二、数据在交通中起到的作用——个性化导航想一想：采用不同的出行方式，导航的路线一样吗？第27课学习活动二、数据在交通中起到的作用——个性化导航采用不同的出行方式，