Unit+5+Music+Reading+Writing 高中英语人教版必修第二册.pptxVIP

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2024-08-28 发布于广东
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Unit+5+Music+Reading+Writing 高中英语人教版必修第二册.pptx

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UNIT5MUSICPeriodVReadingforWriting

1.Acquirethedetaliedinformationofthespeech2.Summarizetheoutlineofthespeech3.Identifythelanguagefeaturesofthespeech4.Produceandreviseaspeechabouthowmusiccanchangeaperson’slife.Learningobjectives

StepI学习理解

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Wherewordsfail,musicspeaks.—HansChristianAndersenMusicistheuniversallanguageofmankind.—HenryWadsworthLongfellowMusicisthemedicineofthemind.—JohnA.LoganReadsomequotesaboutmusic.

Discussthefollowingquestionswiththekeywordsinthebox.?Keywords:independent;hopeful;optimistic;understanding;stronginmind,...?Keywords:bringhappinessandpower;givehopeandasenseofsatisfaction;heal/touchoursoul;helprelieveourstress;easeemotionalandphysicalpain,...?Howcanmusicaffectus?Canwebecomebetterwithmusic??Howcanmusichelpusandchangeourlife?

Discussthefollowingquestions.?Haveyoueverheardaspeech??Haveyouevermadeaspeech?

Skimthespeechandanswerthequestions.?Whattypeoftextisit??What’sthetexttalkingabout?Itisaspeech.ItisabouthowmusichashadanimpactonSarah’slife.

Readthespeechandanswerthequestions.?WhatwasSarah’sproblem??Howdidmusichelpherduringherdifficulttime??Whatisheradvicetoothers?Sarahhadaseriousdiseasewhichwasdifficulttocure.Itmadeherfeelmuchbetterbecauseitisthe“medicineofthemind”.Heradvicetoothersistousemusictohelpwhenyouhaveproblems.

Readthespeechanddecidewhetherthestatementsaretrue(T)orfalse(F).1.ThoughthedoctortoldSarahherdiseasewastoodifficulttocure,shehaddifferentideas. ()2.HerdoctorwantedtomakeSarahrelaxedbyaskinghertolistentosomemusic. ()3.MusicgaveSarahhappi