义务教育版（2024）三年级全一册第14课《制作数字小报》课件课件.pptxVIP

义务教育信息科技（2024）三年级第1课时第四单元创作数字作品三年级上册第14课制作数字小报

CONTENTS学习目标01了解数字小报的组成部分。了解制作数字小报的过程，体会制作数字作品的便捷。02

第14课制作数字小报数字小报是数字作品的表现形式之一，可以展示丰富多彩的内容。主题突出、布局合理、图文并茂的数字小报，令人赏心悦目。

小华想把之前保存的关于春节的图片，添加上文字，制作成一个数字小报。她应该怎么做呢？问题情境第14课课堂导入

第14课学习活动一了解数字相册三制作数字小报二规划数字小报学习活动

1．观看数字小报作品。一、了解数字小报第14课学习活动

1．观看数字小报作品。一、了解数字小报第14课学习活动

2．说一说：这些数字小报主要有哪些组成部分？需要哪些类型的素材？数字小报中的图片美观，和文字配合得当，可以帮助我们理解。有标题、有正文，还有起到辅助作用的图片、装饰作用的线条等。数字小报中的文字很重要。一、了解数字小报第14课学习活动

1．需求分析。确定数字小报的主题和用途等。你的数字小报的主题：______________________你的数字小报的用途：______________________2.收集素材。把符合要求的图片和文字保存在计算机的合适位置。二、规划数字小报第14课学习活动

3．设计并画出数字小报的页面布局。二、规划数字小报第14课学习活动

第13课学习活动三、制作数字小报1．启动文字处理软件。2．根据设计好的页面布局，插入形状和文本框。

第13课学习活动三、制作数字小报3．插入艺术字标题，在文本框中输入文字并调整格式。4．在形状中填充图片，调整大小和位置。5．完善作品，把文本框的形状轮廓设为“无边框颜色”。6．发布数字小报作品。

我制作了“皮影戏”作品。我制作了“春节”作品。第14课学习活动三、制作数字小报

第14课课堂总结1．在我们日常生活和学习中，经常会使用到数字小报。一般来说，数字小报包括图片、文字、装饰框、引用来源等内容。2．想好要制作的主题，如“春节”，收集相关的图片、文字，然后启动一款软件，制作一个图文并茂的数字小报。

1．在制作数字小报时，你选择哪种图文环绕方式？你还知道其他环绕方式吗？2．你了解哪些美化数字小报的方法？把你的数字小报做得更美观吧。第14课拓展与提升

下课啦！