义务教育版（2024）三年级全一册第12课《认识数字作品》课件.pptxVIP

义务教育信息科技（2024）三年级第1课时第四单元创作数字作品三年级上册第12课认识数字作品

CONTENTS学习目标01了解数字作品的多样性和用途。了解创作数字作品的基本流程。02

第12课认识数字作品在学校、商场、广场、火车站等场所，经常会看到各种数字作品。数字作品因内容生动形象、形式丰富多样，受到人们的喜爱。

同学们留意一下学校、商场、广场、火车站等场所，你们会看到多种数字作品。数字作品因内容生动形象、形式丰富多样，受到人们的喜爱。你知道数字作品有哪些类型，适合用在什么场合吗？你知道如何创作数字作品吗？问题情境第12课课堂导入

学习活动一了解数字作品二了解数字作品的创作流程第12课学习活动

一、了解数字作品1.观看数字相册、数字小报、视频、演示文稿等数字作品，了解数字作品的不同类型。数字小报数字相册第12课学习活动

视频演示文稿第12课学习活动1．观看数字相册、数字小报、视频、演示文稿等数字作品，了解数字作品的不同类型。一、了解数字作品

我们在学校每天都能看到老师制作的演示文稿。我在商场里看到过宣传广告。第12课学习活动2．结合生活经验，说一说：你在哪些场合见到过数字作品？这些数字作品属于哪种类型？有什么用途？一、了解数字作品

我喜欢看视频，我去找一个。第12课学习活动3.配套资源中提供了多个数字作品，打开并观看自己感兴趣的作品。一、了解数字作品

1．组建小组，每个小组选择一个数字作品，共同观看。（1）数字作品的名称：___________________（2）这个数字作品属于哪种类型？○数字相册○数字小报○视频 ○演示文稿○其他：二、了解数字作品的创作流程第12课学习活动

2．小组成员共同探究，了解创作数字作品的基本流程。（1）分析需求：确定作品的主题和类型。（2）收集素材：根据作品的主题和类型，收集并整理相关素材。（3）制作作品：选择软件，围绕作品的表现形式，思考素材在作品中呈现的位置与效果等，制作数字作品。第12课学习活动二、了解数字作品的创作流程

第12课学习活动2．小组成员共同探究，了解创作数字作品的基本流程。（4）完善作品：浏览作品，如果发现问题，及时进行完善。（5）发布作品：选择恰当形式，发布数字作品。二、了解数字作品的创作流程

第12课学习活动3．用图示的方式描述数字作品的创作流程。二、了解数字作品的创作流程

第12课课堂总结1．数字作品内容丰富、形式多样、用途较多，在社会生活中有着广泛的应用。2．数字作品的创作过程包括分析需求、收集素材、制作作品、完善作品和发布作品等环节。

1．在本课中，你了解到数字作品的类型有哪些？你比较喜欢哪种类型的作品？为什么？2．有哪些信誉好的足球投注网站不同数字作品的制作软件，初步了解其制作方法。第12课拓展与提升

下课啦！