《你好，青春期》教案.docxVIP

实践成果

一、初中心理健康教育课教学设计：

教学引言：青春期的性教育是帮助学生明确性别角色意识、了解生理知识，培养健康的性心理，树立正确的性观念的教育。通过讲解女生青春期的基本知识，让学生了解自我、了解青春期，坦然真诚地与异性交往，建立和谐的人际关系。

教学课题：《你好，青春期》

教学目标：

1.了解女生进入青春期后的生理及心理特征和变化差异。

2.了解异性之间存在好感很正常，接纳自我成长过程中的性意识发展的事实，体验青春期变化带来的变化，悦纳自我。

3.学会应对青春期的变化，让学生坦然面对、接纳自身产生的对异性的萌动情愫，奠定自然、大方的异性相处的情感基础，提升生活能力。

教学重点：

1.让女生们了解自己现在所处的年龄的特殊性；

2.接纳自己的完美以及不完美；

3.做自信、自尊、自爱的女生。

教学难点：

让学生们勇敢地认识到一些青春期现象，坦然真诚地与异性交往，建立和谐的人际关系。

教学对象：八年级女生

教学准备：PPT课件，时间、人员安排及布置，组织学生提前浏览一些青春期生理、心理方面的资料。

教学场地：学校会议室

教学课时：一课时

教学内容：

一、谈话导入

自我测试课件中的问题：测一测，我变了吗？你是否有这些感受？1.经常对着镜子端详自己的容貌；2.开始注意自己的服饰；3.活动场所有异性在场时，心情特别好；4.很在意异性同学对你的评价；5.关注某位异性同学的学习、活动；6.总想不经意地看某位同学；7.喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹；8.总想找机会与异性同学接近；9.单独与异性相处时，既感到愉快又感到紧张。引出课题：《你好，青春期》。

青春期的变化

1.提问：什么是青春期？（学生对青春期的认识进行分享。）

科普青春期的定义：青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。世界卫生组织（WHO）规定青春期为13-19岁。女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早两年左右。青春期的进入和结束年龄存在较大的个体差异，约可相差2至5岁。同时男女孩青春期的年龄是有差异的，强调比这早一点或者晚一点都是正常现象，不必焦虑。

2.青春期的变化

（1）播放视频，出示青春期常见的男女生生理变化。

（2）利用疤痕实验的视频引导学生明白：青春期的我们可能会更加在意他人对自己形象的看法和评价，但其实真正起作用的不是他人，而是我们对自己的看法。

（3）青春期的心理变化

青春期女生心理变化的表现，包括自尊心增强、情绪不稳定、关注异性等。

欣赏心理剧《都是情书惹的祸》

1.剧情及旁白：李丽活泼可爱，聪明漂亮，王东乐于助人，富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更努力学习更优秀了。一次王东神秘地塞了一封信给李丽，并叮嘱她回家才看，李丽急忙回到家打开信，原来是一封情书：自从与你一起担任学生会工作以来，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上你了！

2.说一说：剧中李丽和王东发生了什么事情？

早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。

四、小组初步议一议、说一说：

1.对李丽和王东的行为你有什么看法？（学生各抒己见）

2.适时引导（小结）：对，我们刚才探讨过中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了。这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的爱慕之情不是真正的恋爱。

五、问题深入探究、讨论：

1.想一想，说一说：为什么不提倡中学生谈恋爱？（学生各抒己见，师生互动）

中学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论：中学生恋爱的“利”与“弊”。

2.想一想，议一议：中学生恋爱的“利”与“弊”是“利”大还是“弊”大？（学生各抒己见，师生互动）

课件出示：中学生恋爱的“利”与“弊”。（1）看起来很浪漫但很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。（2）可以满足情感需要，但感情容易陷入二人世界的狭小空间，不利于建立广泛友情。（3）可以满足好奇心，但可能会导致另一个“好奇”，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。（4）可以避免孤独寂寞，但在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感孤独寂寞。