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Module5Unit2IcanspeakFrench.
单元整体教学分析单元主题内容框架图(本课内容为Unit2)Module5Unit2IcanspeakFrench.
学习内容语篇类型:
介绍类短文主题范畴:
人与自我;人与社会主题群:
生活与学习;社会服务与人际沟通子主题:乐学善学,勤于反思,学会学习;自信乐观,悦纳自我;同伴交往,相互尊重,友好互助
通过本课时的学习,学生能够:1.在看、听、说、读的活动中,理解语篇中四位学生为征集笔友进行的自我介绍,提取、梳理和归纳人物的主要信息。(学习理解)2.在教师的帮助下,借助思维导图复述课文,并通过书写信息卡和书信的方式给笔友写信介绍自己。(应用实践)3.小组内交流好朋友的信息,展示和介绍自己的好朋友;在学习过程中感受与同伴交往的意义,树立正确的价值观。(迁移创新)学习目标
学习准备
一、学习理解Whatisitabout?Activity1Enjoyasongandthink.
Activity1Enjoyasongandthink.Whatisitabout?
Activity1Enjoyasongandthink.Hellotothechildrenoftheworld.Whatisitabout?MeetFriends
FriendsQuestion:Howdowemakefriends?QQWechatLettersPostcardsEmails...Makefriendscarefullyonline!Howdowemakefriends?Activity2Thinkandanswer.MeetFriendsMakeFriends请同学们暂停视频思考下吧。
Pleasebemypenfriend!Activity3Textlearning.Iwanttoknowtheirnames.Whatcantheydo?Whataretheirhobbies?Wherearetheyfrom?
Pleasebemypenfriend!Task1Question:Whatinformationdidtheytell?Activity3Textlearning.
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Pleasebemypenfriend!Can(Abilities)HobbiesNameAgeCityFriendsWhatinformationdidtheytell?Task1Question:Whatinformationdidtheytell?请同学们暂停视频思考下吧。
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Task3Readthetext.likewriteemailsandstoriesinEnglishspeakEnglishlikefootballreadingswimmingsingingsongsdrawingplayinggamesspeakFrenchlikeridingmybicyclecollect
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