Unit 3 Amazing animals Part A Letters and sounds（教案）-2024-2025学年度-人教PEP（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit3Amazinganimals第三课时PartALettersandsounds

授课名称

Unit3Amazinganimals

PartALettersandsounds

语篇分析

What主题意义主要内容

本课时是一节字母语音课，主要学习Ii、Jj、Kk、Ll在单词中的发音，由于本课时的语篇情景性不强，结合单元子任务：Whatpetsdoyouknow?可以编创一个语篇，讲述WuBinbin如何度过自己的周末生活，如逛公园，看动物等。学生通过感知语篇的语言，归纳Ii、Jj、Kk、Ll在单词中的发音规律。

How文体结构语言特点

通过感知语篇的单词，拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，引导学生进行发现式的学习，观察、感知、体验并自己归纳出Ii、Jj、Kk、Ll在单词中的发音规则。

Why语篇意图语篇价值

本节课是一节字母语音课，主要分成三部分，第一部分是感知语篇WuBinbin周末一天的生活中发生的事情，归纳Ii、Jj、Kk、Ll在单词中的发音规则，并读出符合Ii、Jj、Kk、Ll发音规则的单词；第二部分是一些单词的拼读和拼写活动，训练Ii、Jj、Kk、Ll的音——形对应关系，巩固新学的发音；第三部分是字母的写法，通过视频学会Ii、Jj、Kk、Ll字母在四线三格中的写法。

教学目标

1.跟着老师编创的新语篇，通过观察和发现，归纳Ii，Jj，Kk，Ll在单词中的发音，读出符合Ii，Jj，Kk，Ll发音规则的单词。（学习理解）

2.通过听录音和跟着录音读的方式，强化Ii，Jj，Kk，Ll在单词中的发音规则，能够读出符合Ii，Jj，Kk，Ll发音规则的单词，归纳总结Ii，Jj，Kk，Ll的音——形对应关系，进一步了解自然拼读法。（应用实践）

3.通过看图、听录音、写单词活动，根据发音规则拼写单词，能按照正确的书写规则在单线上抄写句子。（应用实践）

教学重点及难点

教学重点：引导学生学习字母Ii、Jj、Kk、Ll在单词中的发音规律，并能根据此规律拼读和拼写相关单词。

教学难点：能够掌握字母Ii、Jj、Kk、Ll在单词里的发音，听到字母能够说出其相应的发音。

教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.跟着老师编创的新语篇，通过观察和发现，归纳Ii、Jj、Kk、Ll在单词中的发音，读出符合Ii、Jj、Kk、Ll发音规则的单词。

（学习理解）

1.以游戏和Chant的形式，复习已经学过的字母，激发学生学习字母的兴趣，同时为接下来的新课的学习做铺垫。

A-B-C.Clapyourknee.

C-D-E.Pointtome.

E-F-G.Showmethree.

…

2.教师根据教材Listen,repeatandchant.部分中涉及到的单词创编一个语篇。以讲故事的形式领着学生学习本课的单词和字母。

ThisisWuBinbin.Thisishisfather.ThisishisfriendKim.TodayisSunday,butWuBinbinisill…

3.教师在讲故事的过程中，对于本课第一部分涉及到的单词，分别用课件的方式向学生展示：

生病（ill），小孩（kid）；

工作（job），喷气式飞机（jet）；

小男孩Kim（Kim），风筝（kite）；

腿（leg），狮子（lion）。

要求学生观察图片上这几个单词中字母Ii、Jj、Kk、Ll的位置和发音。

4.教师展示字母图Ii、Jj、Kk、Ll，用“升降调”的方式教读五遍后，并将它们规范地写在黑板上的四线三格里，提醒学生注意字母所占四线三格的位置及笔顺。稍后全班同学一起书写，最后学生在练习本上仿写。

5.听录音，学生跟读该部分的字母与单词。教师注意及时纠正学生错误的发音。

教师观察学生能否参与互动交流，根据需要做出调整和给予鼓励。

教师观察学生能否参与互动和交流，并根据需要及时做出调整。

教师根据学生回答问题的情况给予指导和反馈。

教师根据学生发音情况，并且利用图片让学生理解字母发音和书写，并给予指导与反馈。

教师根据学生不同的水平，结合教学过程中出现的问题给予指导与鼓励。

设计意图：本阶段学习活动旨在帮学生在语境中理解学习内容，学习核心词汇和核心语言。学生在教师的指导下看图识别字母和单词，在跟读模仿中模仿正确的语音语调，内化语言，为语言输出奠定基础。

2.通过听录音和跟着录音读的方式，强化Ii、Jj、Kk、Ll在单词中的发音规则，能够读出符合Ii、Jj、Kk、Ll发音规则的单词，归纳总结Ii，Jj，Kk，Ll的音——形对应关系，进一步了解自然拼读法。

（应用实践）

6.教师要求学生看Listenandcirclethefirstso