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学习任务单
课程基本信息
学科
历史
年级
高一
学期
秋季
课题
三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
教科书
书名：《中外历史纲要（上）》教材
出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.【唯物史观】：认识三国两晋南北朝政权更迭的史实，理解分裂到统一的历史趋势，运用唯物史观的社会基本矛盾的分析方法，正确认识这一时期分裂的根源与社会的上层建筑。
2.【时空观念】：知道这一时期的时间跨度与地理区位，读懂相关的历史地图信息。
3.【史料实证】：结合图文资料，认识这一时期的政治特征、区域开发与民族交融。
4.【历史解释】：在唯物史观的指导下，在史料实证的基础上，正确认识三国两晋南北朝时期的历史事物，揭示各种历史现象之间的联系以及背后的因果联系。
5.【家国情怀】：通过对这一时期民族融合和区域经济发展的认识，帮助学生了解中国历史上部分民族地历史发展以及少数民族文化对于汉文化的影响，增加学生对于中华民族的认同，对中国优秀传统文化的认同。
课前学习任务
1.通读教材全文。
2.梳理三国两晋南北朝的政权更迭脉络。
课上学习任务
【学习任务一】三国鼎立的局面产生了怎样的影响？
【学习任务二】怎样理解“西晋是低质量的统一”？
【学习任务三】东晋的政治有何特点？
【学习任务四】南方经济开发的原因及其表现有哪些？
【学习任务五】北魏孝文帝改革的内容及影响有哪些？
【学习任务六】什么是民族交融？
推荐的学习资源
1.陈寅恪，《魏晋南北朝史讲义及杂稿》，江苏人民出版社出版。
2.白寿彝，《中国通史》，上海人民出版社出版。
2.cctv出品的纪录片，《中国通史》第32西晋统一、34门阀统治、36集孝文帝改革
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