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李晓巍编著;;;;一、具有内在的观察动机;二、下操作性定义的能力;三、选择或编制观察工具的能力;四、叙述行为的能力;五、追求可靠资料的态度;六、反省主观情绪或成见的能力;七、提出行为假设的能力;;一、具有科学的儿童观和教育观;一、具有科学的儿童观和教育观;二、具有对幼儿身心发展规律和学习特点的把握能力;三、具有扎实的儿童心理发展理论功底;;感谢您的观看!
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