计算机组装与维护课程课程大纲.pdf

铜仁碧江区中等职业学校

课

程

大

纲

科目名称：计算机组装与维修

专业：计算机

说明

本课程是三年制中职职计算机应用、计算机网络技术、计算机数字影音制

作专业的一门主干课程。通过本课程的学习，使学生掌握计算机组装、维护与

常见计算机故障排除的基本技能。同时也是学生就业所需的一门重要的专业技能课

程，也是《微机原理》《网络组建与应用》《网络安全》《数据恢复》等后续课

程的基础。同时通过本课程的学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良

好的职业道德。

《计算机组装与维修》是计算机应用技术专业硬件方向开设的一门专业实

践课程，主要介绍计算机及主要外设的选购、组装、维护、测试、维修

等知识，是一门理论与实践结合非常紧密的学科，该课程定位于培养企事业

单位需求量较大的初级维修人员。

《计算机组装与维护》课程教学大纲

课程名称：计算机组装与维护/ComputerInstallationAnd

Maintenance

课程总学时：72

一、教学目的和任务

（一）目的

《计算机组装与维护》是计算机相关专业的一门应用性较强的选修课

程。通过对微机软硬件的初步学习，使学生对计算机的各个部件有感性

的认识并理性理解各个部件的功能和特点，学习微机出现故障时解决和

处理的方法，为今后使用计算机提供必要的微机硬件知识，以便能够得

心应手地使用好和维护好计算机，更好地使计算机发挥作用。

（二）任务

本课程通过阐述计算机维护与维修的基本知识和维修方法，让学生

掌握微型计算机组成、基本原理、部件选型、维护和维修的基本知识和

基本方法，为所学人员奠定计算机硬件的理论知识，培养实际动手能力，

提高分析计算机软硬件问题的能力，培养学生解决实际问题的能力和经

验。

二、教学基本要求

（一）本课程总课时数为72课时，讲课和实验课时比例约

为2：1；

（二）本课程的重点是计算机的硬件组成部分、各部件的

基本参数、整机的维护技术及计算机常见故障处理方法；

（三）通过本课程的学习，学生应该能独立选择、购买并

组装一台适合于不同应用的计算机及其配件，并能独立完成常

见的系统故障的处理；

（四）理论与实践相结合十分重要，本课程既要求学生了

解计算机各部件的基本工作原理，又要求学生能实际动手操作，

进行硬件的组装、维修，具有一定难度；

（五）由于计算机的硬件和软件都在飞速发展，掌握维护

与维修的方法、原则，然后在这些方法与原则指导下进行自学，

并能迅速接受新硬件的安装、调试、维护等任务是本课程的难

点；所以，积累非富的经验显得十分重要。

三、教学内容

第1章微型计算机概述

（一）授课内容

1.第一台计算机的产生及其意义；

2.计算机的三种分类方法：按功能、按用途、按处理对象；

3.几种常见的计算机：台式机，笔记本，服务器，工作站，及其异

同；

4.冯·诺依曼（VonNeumann）体系结构计算机的两个特点及基于本

体系结构的计算机的基本结构图及其对应硬件；

5.微型计算机系统的组成部分。

（二）重点

熟练掌握微型计算机系统的组成部分。

（三）难点

冯·诺依曼（VonNeumann）体系结构。

第2章中央处理单元--CPU

（一）授课内容

1.CPU的概念、CPU的内部功能结构：控制单元、逻辑单元和存储单

元；

2.CPU的发展历程、目前的几种主流CPU：Intel的P4，C4，CD。

AMD的AthlonXP，Athlon64等；

3.CPU的性能指标：时钟和频率，主频、倍频和外频，前端总线频

率，缓存，制造工艺，接口类型，封装技术等相关