《第8课 图表呈现》参考课件2.pptxVIP

《第8课 图表呈现》参考课件2.pptx

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第6课图表呈现浙教版四上

学习内容图表制作的基本方法图表修改的基本方法

讨论基于信息科技社团选课情况,分别制作了下面的图和表,说一说两者各自的特点。

建构表格数据可以用图表的形式呈现,图表的作用有以下几点:1.更直观地展示数据:图表可以通过各种形式的图形和颜色来呈现数据,使得数据更加直观和易于理解。不同类型的图表可以用来展示不同类型的数据,如饼图可以用来表示比例,折线图可以用来表示趋势等等。2.帮助找出规律和趋势:通过图表可以更容易地找出数据的规律和趋势,比如哪些数据最大、最小、增长最快等等。这些规律和趋势可以帮助我们更好地理解数据,并做出正确的决策。

建构3.提高报告的可读性:报告中的图表可以使报告更加生动、有趣,也更容易被人们接受和理解。相对于纯文字的报告,图表可以更好地吸引读者的眼球,使得报告更具有说服力。4.加强沟通和交流:图表可以帮助人们更好地沟通和交流。通过图表,人们可以共享数据和见解,更好地理解彼此的观点和立场,促进合作和决策。

一、制作图表图表能将数据进行直观可视化展示。常见的图表有柱形图、条形图、折线图等。可以用电子表格软件快速地制作图表,制作时先选择合适的数据区域,再确定图表类型。如选用柱形图呈现各年级学生周末使用手机的平均时间。

一、制作图表

试一试如果制作图表的数据区域不连续,可以借助Ctrl键完成数据选择。

二、修改图表为更好地表达数据的意义,有时需修改图表中的标题、样式等。1.修改图表标题。简明扼要的标题可以迅速呈现图表内容。选中图表,双击标题,根据需要输入合适的标题。

二、修改图表2.修改图表样式。美化图表能更好地呈现数据分析结果。如为突出手机使用平均时间的高低,各年级设置不同的颜色。

二、制作汇总表回收调查问卷后,需要整理、统计各问卷选项的数据,根据研究目的选择数据制作数据汇总表,便于计算与处理数据。为了更好地呈现数据,汇总表需要标题、内容选项等。1、输入标题。根据调查内容完成命名并输入标题单元格。如在A1单元格中输入“学校四年级学生使用数字设备时间汇总表(分钟)”。

试一试根据主题需求,对自己的图表进行美化处理。

练一练将“各年级学生周末使用数字设备平均时间汇总表”中的数据,用两种不同的类型的图表呈现,如柱形图、条形图等,观察并记录其差异。

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