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2022教师师德师风整改情况报告范文5篇

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，教师是关键。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022教师师德师风整改

情况报告范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

教师师德师风整改情况报告1

在这一段时间的教师作风纪律整顿活动中，我通过学习文件转思想，强作风，争先进，促质量和市教育局长在去年年终总结会上的讲话，使我感受颇深。通过与同事交流，并和自身对比，查找问题，自

查自纠，发现自己身上还有不少问题，距离领导的要求还有一段距离

我们每个教师的师德就如同“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。我结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现

总结如下：

一、存在的问题

1、创新意识不强，教学老一套，教学方法陈旧，固步自封，原

地踏步，缺乏创新能力

2、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对党建、管理等方面的知识浮光掠影，不系统、不全面，临到用时才临时抱佛脚，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口

,由此导致了工作原地踏步。

3、工作标准不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，总认为搞的赢，来的急，缺乏系统的规划，因

此影响了工作效率。

4、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，

总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

二、根源分析

我经过认真反思，觉得之所以产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作

的方式、方向。

三、整改措施

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将以更高的要求严格要求自己，认真做好以下几

点：

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下功夫，

加强对政策理论水平的提高，提高说话和写作能力；二是在业务，在

专业知识加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理课

件论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，

促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考，全心

全意做好各项工作，做人民满意的教师。

教师师德师风整改情况报告2

近日又读了中小学教师职业道德规范、爱生公约、中小学教师日常行为规范，把其中的内容与自己的工作进行对照，我认为自己能够

按照其中的要求去做，其中的一些内容让我反思颇多。

通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔

子说的：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。

通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师

是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师

的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影

响。

在学习的同时我也发现了自己的很多不足，例如；

1、在依法执教方面，尽管我贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这

个准则。

2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导,保护学生合法权益，促进学生全面发展。但有时在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。有时无意当中对成绩好一点的同学进行了袒护，而对成绩差的同学则大声斥责；又如有些在团结友爱方面做得不够好的学生，经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学，以而引起一方或多方的争执，破坏了同学之们