2024年全新部编闽教版小学六年级下册科学期末考试试卷.docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪种动物属于哺乳动物？

A.青蛙B.猫C.鲨鱼D.蜻蜓

2.植物进行光合作用时，下列哪种物质是必需的？

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.硫磺

3.下列哪种现象是物理变化？

A.燃烧B.腐烂C.熔化D.发芽

4.下列哪种物质是导体？

A.塑料B.玻璃C.金属D.木头

5.下列哪种能源是不可再生能源？

A.太阳能B.风能C.煤炭D.水能

二、判断题（每题1分，共5分）

1.动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。（）

2.地球围绕太阳转一圈需要365天。（）

3.食物链中，生产者总是位于消费者之上。（）

4.长颈鹿的脖子很长是因为它们需要吃到高处的树叶。（）

5.水在0℃时会结冰。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.生物的生存需要阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间，这些统称为________。

2.地球上最大的生物圈是________。

3.植物通过根吸收水分和________，通过叶进行光合作用。

4.人体需要的主要营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和________。

5.磁铁具有吸引铁、镍、钴等物质的性质，这种性质称为________。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述地球自转和公转的方向。

2.简述食物链和食物网的关系。

3.简述水的三态变化。

4.简述声音的产生和传播。

5.简述植物的光合作用。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.小明在公园里看到一只小鸟，请描述小鸟可能具有的特征。

2.请列举三种节约用水的方法。

3.请列举三种可再生能源。

4.请解释为什么夏天吃冰淇淋会感觉凉爽。

5.请解释为什么冬天室内的窗户上会有冰花。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析为什么生物需要适应环境才能生存。

2.分析为什么海洋是地球上最大的生物圈。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请设计一个实验，验证植物的生长需要水分。

2.请设计一个实验，验证声音的传播需要介质。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个简易的电路，包括电源、开关、导线和灯泡，要求画出电路图并解释各部分的作用。

2.设计一个实验，探究不同材质的物体对光的反射情况，要求写出实验步骤和预期结果。

3.设计一个简易的雨水收集系统，要求画出系统图并解释各部分的功能。

4.设计一个关于植物对水分需求的小实验，要求写出实验目的、实验步骤和可能的实验结果。

5.设计一个关于声音传播的小游戏，要求说明游戏规则和目的。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是光合作用，并简述其过程。

2.解释什么是生态系统，并给出一个生态系统的例子。

3.解释什么是遗传，并举例说明遗传现象。

4.解释什么是光的折射，并说明其在生活中的应用。

5.解释什么是可再生能源，并列举至少三种可再生能源。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考为什么地球上有白天和黑夜的现象。

2.思考为什么在夏天，人们倾向于穿浅色衣服。

3.思考为什么植物需要阳光进行生长。

4.思考为什么声音在空气中传播速度比在水中慢。

5.思考为什么海洋生物能够在水下生存。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.讨论如何通过科学知识来保护水资源。

2.讨论如何通过科学知识来减少空气污染。

3.讨论如何通过科学知识来提高能源利用效率。

4.讨论如何通过科学知识来保护生物多样性。

5.讨论如何通过科学知识来应对气候变化。

一、选择题答案

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

二、判断题答案

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

三、填空题答案

1.生存条件

2.海洋

3.二氧化碳

4.无机盐

5.磁性

四、简答题答案

1.地球自转的方向是自西向东，公转的方向也是自西向东。

2.食物链是生物之间通过食物相互联系的关系，食物网是由多个食物链相互交织形成的复杂网络。

3.水的三态变化包括固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。

4.声音是由物体的振动产生的，通过介质（如空气、水等）传播。

5.植物的光合作用是在叶绿体中，利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气的过程。

五、应用题答案

1.小鸟可能具有的特征包括羽毛、翅膀、喙、两只脚等。

2.节约用水的方法包括洗澡时关闭水龙头、修理漏水的水龙头、使用节水型马桶等。

3.可再生能源包括太阳能、风能、水能等。

4.夏天吃冰淇淋会感觉凉爽是因为冰淇淋融化时吸收了周围的热量，导致口感凉爽