2023红领巾奖章争章活动申报个人事迹10篇.docx

PAGE

PAGE1

2023红领巾奖章争章活动申报个人事迹10篇

2023红领巾奖章争章活动申报个人事迹10篇

红领巾奖章争章活动申报个人事迹写什么？通过“红领巾奖章”争章活动的开展，坚固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识。为了大家学习借鉴，下面我给大家整理了红领巾奖章争章活动申报个人事迹相关内容。

红领巾奖章争章活动申报个人事迹篇1

相__是一名性格开朗活泼，学习成果优异，乐观上进，团结队员，敬重师长的好队员。她不仅成果优异，还多才多艺，乐观参与学校少先队组织的各种活动，全面进展，是辅导员和小伙伴眼中的优秀队员。

相__是中队委成员，她仔细参与中队活动，仔细完成辅导员布置的任务，乐观参加中队活动。她负责设计、制作了中队图书角、植物角、卫生角，丰富了中队文化建设，美化了中队环境。

相__乐观参与大队活动。在共建盼望小屋爱心义卖活动中，乐观组织开展活动，为盼望小屋建设贡献了自己的一份力气。她参与学校鼓号队，担当大鼓手。她每次训练刻苦仔细，是小伙伴们学习的好榜样。她还参与红领巾广播站小主持人竞选，被选拔为小广播站小主持人。

红领巾奖章争章活动申报个人事迹篇2

___同学加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。乐观响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动。在校期间___品学兼优，敬重师长，团结同学，乐观参与校内外各项活动，是学校红领巾广播站的广播员，也是北京志愿者。

___同学喜爱生活，宠爱读书、朗诵和画画，在学校和老师的关怀培育下获得了许多荣誉，曾获得海淀区阅读之星的称号，海淀区艺术节绘画类二等奖等。在学习方面是仔细刻苦，多次被评为“文明礼仪小标兵”和“三好同学”。

作为中队委的___，在班里也是老师的小帮手，关心学习弱的同学讲题，督促检查班里的纪律。

在今后的日子里，___会更加严格要求自己，以红领巾奖章为准则，喜爱红领巾，争当少先队员楷模。

红领巾奖章争章活动申报个人事迹篇3

当我戴着艳丽的红领巾，在队旗下庄重的宣誓时，我的心情无比感动。从那时起，少先队员这个身份让我明白，我们要喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民、努力学习、建设祖国，要让祖国的明天更美妙。

我坚持以一名少先队员的标准严格要求自己。思想上，敬重老师，团结同学，遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;喜爱劳动乐观参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼。

学习上，我始终保持乐观向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前仔细预习，上课仔细听讲，乐观发言，做作业一丝不苟，课后准时复习。

生活上，我坚持做到“自己的事情自己做”做到独立自强。在集体生活中，我到处体现乐观向上乐观的精神状态。在接下来的日子里，我会用实际行动来证明自己，连续努力下去，为胸前的红领巾增光添彩!

红领巾奖章争章活动申报个人事迹篇4

__中队__,__是个活泼开朗、乐于助人的女孩。面对学习勤学好问、脚踏实地;面对班务仔细负责、任劳任怨;面对师长，谦恭有礼，心怀感恩;面对同学团结友爱，乐于助人;面对荣誉戒骄戒躁，再接再厉;面对困难勇于挑战，敢于担当。

在大队委员会中，担当大队委员和红领巾广播站广播员，每周五都参与大队部的会议，和其它大队委员一起争论及支配大队的工作。她喜爱集体，视学校如大家庭，视队员如兄弟姐妹，她们在一起和谐相处、共同进步。她平常还会参与一些公益活动。比如去香山敬老院探望爷爷奶奶，表演舞蹈节目;在门头沟当学雷锋志愿者;去山里探望残疾人士，给他们送去慰问品等。

少先队工作使他更加进步，让她了解少先队先锋模范作用，在接下来的学习生活中，她会更加努力完善自己，时刻预备着!

红领巾奖章争章活动申报个人事迹篇5

___担当少先队副大队长，红通社校内记者站副站长，红领巾广播站广播员，国旗班护旗手。

不服输的学校生

在学习上，___有一种不服输的韧劲，课堂上，乐观发言，敢于提问，也擅长质疑;课外，喜爱阅读，也总会挤时间游览在书海中。先后被评为区“优秀少先队员”、区“三好同学”，区“美德少年”，在区中学校生汉字书写大赛活动中荣获“一等奖”，在“孙敬修”杯同学故事竞赛中获“二等奖”。

不断学习的小记者

学校要成立红通社校内记者站的通知一发布，靠着对摄影和写作的喜爱，___第一时间就报了名，仔细参加学习朝阳区红通社线上媒介素养课程，获得“红通社优秀校内小记者”称号。为了成为一名合格的小记者和拍出高质量的影像，___报名参与了“影视编导”课程，利用课余时间不断提升摄影力量。

热心公益的小太阳

___常常参与一些志愿者活动和公益活动。乐观参加学校组织的“好书伴成长”捐