《第7课 填充颜色》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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第7课填充颜色

教学目标：

学会使用填色命令，掌握命令的格式和功能；

运用填色命令给封闭区域填充颜色；

3、学习几个清除命令的使用方法，体会在不同需求中的应用。

教学重难点：运用填色命令给封闭区域填充颜色以及根据需求使用清除命令。

教学准备：投影仪，笔记本电脑

课时安排：一课时

教学过程：

一、图片导入

你能画出下面的彩色图形吗？

上节课我们所学的命令画出的图形只有彩色的轮廓还不够漂亮，如果在图形中填充上鲜明的颜色会更美丽，LOGO的世界还有更多的精彩等着我们去体验，让我们再次出发吧！

板书：填充颜色

二、新课学习

1、为封闭区域填充颜色

观察下面两幅太阳的图片。

这两幅图片都是由一个红色的圆形外加12条黄色的线条组成。

相比较而言，右边的这个太阳是不是更漂亮呢？下面我们将学习如何为图形填充颜色。

SETFC（设置填充色）

格式：SETFCN

功能：为填充海龟所在封闭区域，设置当前填充色为N值。

FILL（填色）

格式：FILL

功能：填充由SETFC所设置的颜色到海龟所在封闭区域。

读一读书上的提示：

（1）设置笔色及填充色，画封闭图形；

（2）抬笔，进入封闭区域内；

（3）落笔，使用FILL命令。

试一试：

画出下面的蓝色的花

2、画窗花

窗花由六个正三角形拼合而成，每个正三角形中填充了不同的颜色。首先设置画笔颜色和填充色，画出第一个正三角形，拾笔进入正三角形中，落笔填充颜色，移动画笔回到起点，旋转一个角度；再设置另一种画笔颜色和填充色，画第二个正三角形，抬笔进入正三角形中，落笔填充颜色，移动画笔回到起点，旋转一个角度……如此重复六次，就完成窗花图形的绘制。

三、功能相似的几个命令

CLEAN（清屏不改变海龟状态）

格式：CLEAN

功能：清屏，但不改变海龟的当前状态，海龟位置和方向不变。

CLEARTEXT（清除文本）

格式：CT

功能：清除控制窗口文本区的内容。

想一想：我们前面已学过CS、HOME命令，与刚刚学习的CLEAN、CT命令有什么不同呢？

出示下面表格：

命令

清除画图窗口

清除控制窗口

海龟状态

方向

回到母位

笔色

笔宽

背景色

CS

√

×

向上

√

不变

不变

不变

CLEAN

CT

HOME

四、技能练习

灵活使用学过的命令，编写画一朵绿色花的过程，运行成功后将过程保存至个人文件夹。

五、综合实践

灵活使用学过的命令，编写画交通信号灯的过程，运行成功后将过程保存至个人文件夹。

板书设计：

填充颜色

SETFC

FILL

课后反思：在本节课的教学中学习了一个填充颜色命令和几个功能相似的清

屏命令，再结合例子让学生使用这些命令来完成绘图任务。主要培养学生的观

察比较灵活运用所学知识的能力。比如画风车，每画完一个海龟如何回到母位，

选择哪个命令比较合适，这都是需要学生思考的。由于LOGO中没有撤消命令，

所以填充失败后学生就会失去信心所以教学时，要讲清楚填充的要领。一定要

三个步骤作才能成功。