走进法律中学市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

;第七课感受法律的尊严;;撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，忽然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，由于在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定与否允许爬杆，只是说用杆。;说说篮球的规则;阅读教材第86页的“交通秩序对比插图”;惨痛的教训

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;1.截至2006年9月11日，当年全国共发生中小学生安全事故、事件110起，共造成学生死亡188人，受伤1266人。为什么不幸会来临在他们头上?;;;社会生活必须要有规矩，懂规矩，守规矩。由于，我们生活的这个社会，是由形形色色的人构成的，社会活动是人的活动。人们在社会中活动的目的、动机往往各不相似，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。因此，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要。社会生活离不开规矩、规则。;如何避免车祸？;你懂得下面这些交通标志代表什么意思？;那么，什么是社会生活中的规矩呢？社会生活为什么必须要有规矩呢？社会生活中的规矩有几个类型呢？法律与道德、纪律规章有些什么不同呢？我们的生活能不能没有法律呢？这就是我们第一框题“走近法律”将要学习和讨论的内容。;列举自己所熟悉的自己生活中的多个规矩;上午，起床铃响了，我们就得准时起床，否则就违反了班规校纪和中学生守则；

;;在社会生活中，调节我们行为的规矩、规则有诸多个，归纳起来，大致有三种类型：即道德、纪律规章和法律。;;法律与道德、纪律规章有些什么不同呢(最明显的特性)？;生活离不开法律;如果我是小郑，我会先与这对舞迷妇夫交涉。如果无效，再请求有关执法部门干预此事，让这对夫妇不再噪音扰民。在这儿，法律维护了小郑的环境权益，如果没有“环境噪音污染防治法”，小郑的生活、学习、休息是很难正常地进行的，邻居们也很难正常的生活、学习、工作、休息。;

;阅读课本第89页“法律随着我们的一生”找一找我们从出生到死亡涉及的最基本的权利和义务有哪些?;我们每个人都是??会的一员，每个人的行为都不可能是随心所欲的。人的行为如果不加以约束，那将会给别人、社会，最后会给自己带来不利，造成危害。因此，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要，没有行为规则是不行的。法律是一种特殊的行为规范；生活需要多个规则，更需要法律的规范和保护；我们生活离不开法律，学法、使用方法、护法是我们应尽的责任，爱法是我们应取的态度。;

她叫马丽，现在正读初一，她近来一段时间碰到了某些事情，有些她懂得，有些却不清晰，我们去看看大家能否帮帮她，并看看自己与否也有这样的遭遇：

1、一天，班级里同窗小贝带来了一种美丽的手机，并在同窗们面前炫耀，让大家非常羡慕。上体育课了，大家都去操场上锻炼，等到回到教室后，忽然，小何大叫起来“我的手机不见了，谁拿了我的手机”，大伙儿连忙去报告班主任。刘老师通过判断，认为手机可能是同班同窗拿的，这时有同窗在下面说，“刘老师，你来检查一下我们大家的书包吧，看看有无”，马丽却觉得这样做不是很妥当，你认为呢？为什么？;2、教室里，马丽听到坐在自己前面的男同窗刘浩，正在悄悄地对同桌说，近段时间在每天黄昏放学后，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，不准把这件事告诉老师，否则就不客气了。刘浩既胆怯又感到烦恼，因此准备告诉自己中学刚毕业的堂哥，让他带几个朋友来帮帮他，把那几个人狠狠地打一顿，让他们后来不敢再来找他。请你评价一下刘浩的想法？在这种状况下，你会有何选择？;4、12月1日是马丽的生日，她非常愉快，为了庆祝，她特意去摄影馆拍了张艺术照，但这家摄影馆却未经她许可，就将照片摆放在门口做广告宣传，同窗看到后告诉了她，她非常愤怒，与摄影馆负责人进行交涉，规定收回照片并规定赔偿、道歉，但这位负责人却毫不理睬。马丽应当怎么解决这件事情？;6、马丽的日志本每天都锁在抽屉里，一天早上，由于慌忙上学忘了锁上，等到晚上回来的时候，发现日志已经被父母亲看过了，面对马丽的责问，他们却认为做父母的原来就有监护权，有权教育孩子，马丽很委屈，也很愤怒，她该如何与父母交流呢？;法律允许做的才干去做，法律不允许做的果断不做，法律规定做的必须去做。

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