新人教版高中生物必修3《稳态与环境》分章知识点归纳整理.pdfVIP

必修3稳态与环境

一、植物的激素调节

1、植物生长素的发现和作用

（1）发现过程

①达尔文实验结论：生长和弯曲与胚芽鞘的尖端有关；感受光刺激的部位是尖端，向光弯

曲的部位是尖端以下的部位。在单侧光的照射下，使背光侧生长快，出现向光弯曲。

②拜尔实验结论：尖端产生了一种化学物质，分布不均匀造成胚芽鞘弯曲生长。

③温特实验结论：生长素的产生部位：胚芽鞘的尖端；生长素发挥作用的部位：尖端下部；

感受光刺激的部位是：尖端；生长弯曲的部位是：尖端下部

植物激素的概念由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育

有显著影响的微量有机物，称为植物激素。

（2）生长素的产生、运输和分布：

①产生：幼嫩的芽、叶、发育中的种子

②运输：极性运输，即从形态学的上端向形态学的下端运输，单向。

③分布：植物体各个器官中都有分布，多数集中在生长旺盛的部位。

（3）生长素的生理作用：两重性：既能促进生长，又能抑制生长；既能促进发芽，又能抑

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制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

生长素作用两重性表现的具体实例：①根的向地性；②顶端优势

顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因：由于顶芽产生的生长素向

下运输，大量地积累在侧芽部位，使这里的生长素浓度过高，从而使侧芽的生长受到抑制

的缘故。

解除方法为：摘掉顶芽。

顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。

补充：①不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理作用功能不同，低浓度促进生长，

高浓度抑制生长。

②同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功能不同，原因：不同的器官对生长

素的敏感性不同：根〉芽〉茎

4.生长素在农业生产实践中的应用

①促进果实发育（例如无籽番茄（黄瓜、辣椒等），在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌

蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。）；②促进扦插枝条生根（用一定

浓度的生长素类似物处理枝条）；③防止落花落果。

备注：生长素类似物是人工合成的物质，具有与生长素相似的生理效应。（例如α-萘乙酸，

2、4-D）

2、其他植物激素

激素种类合成部位作用

主要是未成熟的

赤霉素（GA）种子，幼根或幼促进细胞伸长，从而引起植株增高

芽

细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂

根冠，萎蔫的叶

脱落酸抑制细胞分裂，促进叶与果实的衰老与脱落

片

乙烯植物的各个部位促进果实成熟

二、动物生命活动的调节

1、人体神经调节的结构基础和调节过程

（1）反射与反射弧

①概念：反射是动物通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所作出的有规律性的反

应。

②结构基础：反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器）

（2）神经元的结构包括胞体和突起,突起又可分为树突和轴突，神经元的功能是感受刺激和

传导冲动。

2、神经冲动的产生和传导

（1）兴奋在神经纤维上的传导过程①静息状态时：电位（外正内负）②受到刺激时：电

位（外负内正），兴奋在神经纤维上的传导特点：双向传导

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（2）突触的结构特点：一个突触包含突触前膜、突触间隙与突触后膜。突触前膜是轴突末

端突触小体的膜，突触后膜一般是树突膜或者胞体膜。

（3）兴奋在神经元之间的单向传递

兴奋在神经元与神经元之间是通过递质来传递。传递过程是由前一个神经元的突触小泡经

突触前膜释放递质到突触间隙，再作用于突触后膜上的受体引起另一个神经元的兴奋或抑

制。

信号转换：电信号→化学信号→电信号；传递方向：单向传递（轴突→树突，轴突→胞体）

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单向传递的原因：因为只有突触前膜有递质，只能由突触前膜释